Unterrichtsmaterialien Biologie: Einheiten
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Einheit
Vom Wildpferd zum NutztierAn Abbildungen erkennen die Lernenden, dass der Mensch das Pferd bereits vor seiner Domestikation gejagt und als Nahrung genutzt hat. Sie erfahren etwas über Wildpferde und vergleichen deren Lebensweise mit der von domestizierten Artgenossen.
Pferd
5-6. Klasse
Gymnasium
6 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Pferd ist als ausdauernder Läufer an die Lebensweise in der Steppe angepasstEin Vergleich der Beinskelette von Mensch, Hund und Pferd zeigt den Lernenden, dass das Pferdebein ein gut angepasstes Laufbein eines Zehenspitzengängers ist.
Pferd5-6. KlasseGymnasium3 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Der Mensch nutzt das Pferd auf unterschiedliche WeiseDer Mensch nutzt Pferde in vielfältiger Weise. Die Lernenden erkennen, dass Pferde die unterschiedlichsten Eigenschaften in Körperbau und Temperament haben müssen, um den an sie gestellten Anforderungen zu genügen.
Pferd5-6. KlasseGymnasium4 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Die Evolution des PferdesM1 Die Evolution des Pferdes (Equus); M2 Homologie und Analogie
Pferd11-13. KlasseGymnasium6 SeitenPferd11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pferde sind Pflanzenfresser mit besonderem Gebiss und VerdauungstraktDie Lernenden analysieren das Pferdegebiss. Dabei erkennen sie die Aufgaben der einzelnen Zahnarten und erstellen die Zahnformel. Sie verfolgen den weiteren Weg der Nahrung durch den Verdauungstrakt.
Pferd5-6. KlasseGymnasium5 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Pferde „sprechen“ ohne WorteAn Abbildungen in M 7 erkennen die Schülerinnen und Schüler typische Situationen, durch die sich Pferde ihren Artgenossen mitteilen, und beschreiben und deuten diese. Als Einstieg in das Unterrichtsthema dient die Folie M 8, auf der exemplarisch einige typische Verhaltensweisen von Pferden dargestellt sind.
Pferd5-6. KlasseGymnasium4 SeitenPferd5-6. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Mehrsprachige SchülerInnenBegriffsklärungen; Daten und Fakten; Mündlichkeit und Schriftlichkeit; ‚Seiteneinsteiger‘ ins deutsche Schulsystem und in Deutschland aufgewachsene mehrsprachige SchülerInnen; Der Verlauf des (Zweit-)Spracherwerbs; Zusammenfassung
Alltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule38 SeitenAlltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
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