Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 1 — Materialien für deinen Unterricht 52 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 1 52 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 1
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Mikroskopieren lernenDas Mikroskop öffnet den Blick in die riesige Welt des Allerkleinsten. Der Film erklärt den Aufbau eines Mikroskops und zeigt grundlegende Techniken, wie man Feucht-, Zupf und Trockenpräparate sichtbar machen kann. Dass in abgestandenem Blumenwasser oder einem Heuaufguss tausende Einzeller, die zuvor in Dauerstadien überlebt haben, auf einmal zum Leben erwachen, das erkennt man in den Feuchtpräparaten. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter, Testfragen, Glossar) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden.
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Lehrtexte - Teil 1Die Welt im Kleinen; Feuchtpräparate für das Durchlichtmikroskop; Winzigstes Leben
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Mit Lernaufgaben Kompetenzen fördernDer Weg zu kompetenzorientierten Lernaufgaben; Reichhaltige Lernaufgaben; Konstruktion kompetenzorientierter Lernaufgaben; Lernrelevante Merkmale von Lernaufgaben; Mit Lernaufgaben fachspezifische Denk-, Arbeits- und
Handlungsweisen fördern; Mit Lernaufgaben überfachliche Kompetenzen fördern; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
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Sprache und fachliches Lernen: Die Rolle der Sprache im naturwissenschaftlichen UnterrichtSprache und naturwissenschaftliches Lernen; Ergebnisse aus den PISA- und TIMSS-Studien; ‚Scientific literacy‘ – naturwissenschaftliche
Grundbildung; Vier Dimensionen der Sprache im naturwissenschaftlichen
Unterricht; ‚Sprache im Fach‘ in den Bildungsstandards und Lehrplänen; Zusammenfassung
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Digitale Medien und Geräte sinnvoll einsetzenDer Stellenwert der digitalen Medien und Geräte in Alltag und Schule; Kollaboratives Lernen; Digitale Geräte der Schülerinnen und Schüler; Internet als Wissensquelle; Internet als Austauschplattform; Naturwissenschaftliche Software; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
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Lehrtexte - Teil 2Wälder und Bäume (1); Wälder und Bäume (2); Wälder und Bäume (Lösung1-2); Wälder und Bäume (Lösung1-2); Auwald (1); Auwald (2); Auwald (Lösung1-2); Wasser formt den Wald; Wasser formt den Wald (Lösung); Die Brennnessel; Die Brennnessel (Lösung); Erscheinungsbild der Aue; Erscheinungsbild der Aue (Lösung); Die Weichholzaue (1); Die Weichholzaue (2); Die Weichholzaue (Lösung1-2); Der Biber (1); Der Biber (2); Biber (Lösung1-2); Biber (Lösung1-2); Die Hartholzaue; Die Hartholzaue (Lösung); Charaktervogel des Auwalds (1); Charaktervogel des Auwalds (2); Der Pirol (Lösung1-2); Der Pirol (Lösung1-2); Bedrohung des Auenwaldes; Bedrohung des Auenwaldes (Lösung); Renaturierung (1); Renaturierung (2); Renaturierung (Lösung); Stockwerke des Auwaldes; Stockwerke des Auwaldes (Lösung); Tiere im Auwald (1); Tiere im Auwald (2); Tiere im Auwald (Lösung1-2)
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GetreideGetreide gehört zu den wichtigsten Grundnahrungsmitteln auf der Erde. Die am häufigsten angebauten Getreidesorten sind Reis, Weizen und Mais, sowie Gerste, Roggen, Hafer und Hirse. Wir lernen mit Pom und seinen Freunden, wie Getreide angebaut wird und was alles daraus gemacht wird. Durch die spielerische Darstellung ist der Film besonders für den Einsatz in der Grundschule geeignet.
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