Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 11 — Materialien für deinen Unterricht 774 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 11 774 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 11
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Einheit
ExperimentierenMit Experimenten werden Hypothesen über Ursachen planmäßig getestet; Experimente haben im Unterricht verschiedene Bedeutungen und Funktionen; Experimentieren kennzeichnet einen Modus biologischer Welterschließung; Lernende verstehen Experimente als Ausprobieren; Regeln guter Experimentierpraxis erleichtern die Unterrichtsplanung; Die Sicherheit und Gesundheit der Lernenden dürfen nicht gefährdet werden
Allgemeine Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
14 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Umweltfaktor Temperatur - Beobachtungen im Zusammenhang mit den KlimaregelnAbiotische Umweltfaktoren und die Anpassungserscheinungen von Organismen an diese stellen einen wichtigen Themenbereich der Ökologie dar. Dabei ist es sinnvoll, einen Faktor ausführlicher zu betrachten. Dieses Unterrichtskonzept stellt exemplarisch den Einfluss des abiotischen Faktors Temperatur auf die Gestalt homoiothermer Organismen vor. Der Faktor Temperatur ist dafür besonders gut geeignet, da damit an die Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler angeknüpft werden kann und einfache Experimente durchführbar sind. Außerdem lassen sich über Versuche die Temperatur-Klimaregeln erklären und Experimente und Regeln problematisieren.
Abiotische Faktoren11-13. KlasseGymnasium22 SeitenAbiotische Faktoren11-13. KlasseGymnasium22 Seiten
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Wie lange bleibt das Wasser im Schlauch?Wie lange bleibt das Wasser im Schlauch?
Experimente5-13. KlasseSekundarstufeExperimente5-13. KlasseSekundarstufe
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Digital unterrichten – Biologie –7Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie die Schülerinnen und Schüler das Thema Sexualität schamfrei über einen Avatar angehen können, Temperaturtoleranzen von Arthropoden medial untersuchen, eine digitale Podiumsdiskussion führen und eigene Experimente zu Geschwindigkeiten durchführen, digital erfassen und auswerten. Außerdem gibt es Tipps für eine digitale Unterrichtsgestaltung mit Seek, Genially und Tweedback. Aus dem Inhalt: Mein Voki macht das für mich! – Avatare zum Thema Sexualkunde für das Lernen nutzen; Auf die Temperatur kommt es an! – Untersuchung der Temperaturtoleranz mit der Wärmebildkamera; Mittendrin statt nur dabei – Podiumsdiskussionen als digitales Erlebnis für die ganze Klasse; Mit Auf und Ab nach vorn – Analyse von Bewegungen durch Hochgeschwindigkeitsaufnahmen.
Allgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Methoden der Humangenetik: molekularbiologische MethodenDie Schülerinnen und Schüler lernen genetische Marker und ihre Anwendung in der Humangenetik kennen. Zum einen den Restriktionsfragment- Längenpolymorphismus (RFLP), der zur Genkartierung eingesetzt wird, und die Mikrosatelliten-DNA, mit der heute der genetische Fingerabdruck eines Menschen erstellt wird, eine Methode die z.B. bei Vaterschaftsanalysen oder auch in der Kriminalistik zur Täterbestimmung herangezogen wird. Hiermit sind die Schülerinnen und Schüler auf der molekularen Ebene der Humangenetik angelangt. Die Vorstellung des Human-Genom-Projekts (HGP), des bislang größten und ehrgeizigsten Projekts der Biologie, rundet die Stunde ab. Falls genug Zeit bleibt, ist der Besuch der HGP-Internetseite oder der Chromosomenkarte des Menschen lohnend.
Allgemeine Biologie10-13. KlasseGymnasium4 SeitenAllgemeine Biologie10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Erkenntnisse mit naturwissenschaftlichen Methoden gewinnenDie Erkenntnisgewinnung ist ein wesentlicher Teil naturwissenschaftlicher Bildung; Die Bildungsstandards fordern Kompetenzen im Bereich Erkenntnisgewinnung; Kompetenzmodelle beschreiben Wissen und Fähigkeiten der Lernenden; Die Lernausgangslagen liegen unter den Leistungserwartungen; Forschendes Lernen fördert Kompetenzen im Bereich der Erkenntnisgewinnung
Allgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Teil II Gentechnische Methoden und ihre AnwendungDas Enzymrepertoire der Gentechnik; Methoden zur Isolierung von Nukleinsäuren; Gelelektrophoresen; Prinzipien und Methoden der DNA-Klonierung; PCR: Vermehrung von DNA ohne Klonierung; Sequenzierung von DNA; Blotting und Hybridisieren; Analyse der Genexpression mit Hilfe von Microarrays (Gen-Chips)
Allgemeine Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 295 SeitenAllgemeine Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 295 Seiten
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