Unterrichtsmaterialien Wirtschaft
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783 Materialien
Einheit
MakrodidaktikMakrodidaktik: Zur curricularen Entwicklung von Bildungsgängen; Entwicklung beruflicher Curricula als institutionentheoretisches Phänomen: der Ordnungsrahmen pädagogischen Handelns; Berufliche Curriculumentwicklung zwischen Persönlichkeits-, Situations- und Wissenschaftsbezug; Qualifikationsforschung als Grundlage der Curriculumentwicklung; Prinzipien curricularer Konstruktion/Probleme der curricularen Konstruktion; Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation; Kompetenz, Kompetenzmodelle und Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung; Curriculumevaluation; Desiderate und Perspektiven der Makrodidaktik
Arbeitswelt
1-13. Klasse
Grundschule
60 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule60 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Interessenvertretung und -politikSchlüsseldokument: Korporativismus vs. Parlamentarismus; Fehlende Legitimation des Weimarer Systems durch Parteien und Verbände; Agrarier: Asymmetrie zwischen Repräsentanz und wirtschaftlicher Bedeutung; Alter und neuer Mittelstand: Von der Verbitterung zu Panik und Protest; Unternehmerverbände: Von der Tarifpartnerschaft zur radikalen Konfrontation; Gewerkschaften: Arbeitnehmerinteressen in einem sich wandelnden Kräftefeld
Gewerkschaften11-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenGewerkschaften11-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
Einheit
Homeoffice und mobiles Arbeiten aus politischer und gesellschaftlicher PerspektiveWo steht Deutschland in Bezug auf mobiles Arbeiten im internationalen
Vergleich?; Welche Länder sind in Bezug auf das mobile Arbeiten Vorreiter und warum ist das so?; In welchen Ländern gibt es schon ein Recht auf Homeoffice?; Ist es sinnvoll, ein Recht auf Homeoffice in Deutschland einzuführen? Welche anderen politischen Rahmenbedingungen sind für das mobile Arbeiten wichtig?; Welche Rollen spielen Gewerkschaften und Betriebsräte für das mobile Arbeiten?; Ist mobiles Arbeiten gut für Klima und Umwelt?; Welche Auswirkungen hat mobiles Arbeiten auf den Immobilienmarkt? Werden wir eine Veränderung der Innenstädte durch das mobile Arbeiten erleben?; Hilft mobiles Arbeiten, die Covid-19 Infektionszahlen zu reduzieren?; Führt mehr mobiles Arbeiten zu mehr oder weniger Ungleichheit?; Sind Coworking Spaces die Arbeitsform der Zukunft?; Welche gesellschaftlichen Implikationen ergeben sich zusammenfassend aus dem mobilen Arbeiten?
Gewerkschaften11-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenGewerkschaften11-13. KlasseSekundarstufe 220 Seiten
Einheit
Streiken als RollenspielDie SuS analysieren ein Schaubild über die Streiks in Deutschland. Daran anknüpfend schauen sie ein Video und erklären, wie und wann es zu Streiks kommt. Die Lernenden lesen einen Sachtext über Tarifverhandlungen und führen mit der Hilfe von Rollenkarten eine eigene Verhandlung durch. Zuletzt betrachten sie auch die Funktion der Gewerkschaften näher. Lösungen sind vorhanden.
Gewerkschaften11-13. KlasseGymnasium7 SeitenGewerkschaften11-13. KlasseGymnasium7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Handwerk in Deutschland: Kennzahlen nach Gewerbearten 2013Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Grafik und einen Informationstext zu Unternehmens-, Beschäftigungs- und Umsatzzahlen in verschiedenen Gewerbearten.
Gewerkschaften8-13. KlasseHauptschule1 SeiteGewerkschaften8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
GewerbesteuerGrundlagen; Gewinn aus Gewerbebetrieb; Zerlegung; Die pauschalierte Anrechnung der Gewerbesteuer; Abschlussaufgabe zur Gewerbesteuer
Gewerkschaften10-13. KlasseSekundarstufe 235 SeitenGewerkschaften10-13. KlasseSekundarstufe 235 Seiten
Einheit
Gewerbesteuer Grundlagen; Gewinn aus Gewerbebetrieb; Zerlegung; Die pauschalierte Anrechnung der Gewerbesteuer; Abschlussaufgabe zur Gewerbesteuer
Gewerkschaften10-13. KlasseSekundarstufe 232 SeitenGewerkschaften10-13. KlasseSekundarstufe 232 Seiten
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