Unterrichtsmaterialien Spanisch: Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas

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Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft

Francozeit

Maurische Herrschaft

Unabhängigkeit und Staatenbildung

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Einheit

Fremdsprachenerwerb

Gesteuerter und ungesteuerter Spracherwerb; Der pragmatische Modus und die Basisvarietät; Diagnose, Evaluation und Leistungsmessung; Vom Chunking zur Regel; Erwerbshypothesen; Sprachenlernen und kognitive Entwicklung; Erwerbssequenzen; Mehrsprachigkeit; Sprachumgebung und Eingabe; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

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Einheit

Sprachwissenschaftlicher Teil

Sprache und Linguistik; Lautlehre; Morphologie; Semantik; Syntax; Sprachgeschichte; Lösungen zu Teil A; Literatur zu Teil A

Deutsch

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

182 Seiten

Deutsch

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

182 Seiten

Die Ausgliederung der romanischen Sprachen

Einheit

Die Ausgliederung der romanischen Sprachen

Lautliche Entwicklungen; Morphologische Entwicklungen; Syntaktische Entwicklungen; Lexikalische Entwicklungen

Aussprache und Intonation

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

81 Seiten

Aussprache und Intonation

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

81 Seiten

Das Theater mit den Texten: Inszenierung von Kurzgeschichten - Francisco García Pavón: «El hijo de madre»

Einheit

Das Theater mit den Texten: Inszenierung von Kurzgeschichten - Francisco García Pavón: «El hijo de madre»

Kurzgeschichten eignen sich meist gut für szenische Interpretation. Dieser Text aus den „Cuentos republicanos“ von Pavón bietet dafür besonders passende Ansatzpunkte.

Francozeit

10. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Francozeit

10. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

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Geographie Spaniens und Hispanoamerikas

Kunst und Kultur

Multikulturalität und Integration

Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen

Einheit

Poemas para la vida

In einer kurzen Unterrichtsreihe zum Thema Jóvenes / Educación / Conflicto generacional werden mit vier Gedichten namhafter Autoren der spanischen „posguerra“ Erziehungsmaximen und Weltanschauungen entlarvt, hinterfragt und in Beziehung zur eigenen Biografie gesetzt.

Francozeit

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Francozeit

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

"El Faro": Caracterización de los protagonistas Francisco y Telmo

Einheit

"El Faro": Caracterización de los protagonistas Francisco y Telmo

Die SuS beschäftigen sich mit den Protagonisten des Comics Telmo und Francisco. Sie beschreiben zunächst ein Bild der beiden und stellen anschließend eine Liste mit Adjektiven auf, die einen der beiden Figuren charakterisieren. Weiterhin verfassen die Lernenden einen inneren Monolog, in den sie die Charakteristika der Figuren einfließen lassen, und präsentieren ihn anschließend.

Berichten und Beschreiben

10-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Berichten und Beschreiben

10-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Einheit

Mobbing in Schulen

Die SuS steigen über eine Bildbeschreibung in das Thema ein. Anschließend erarbeiten sie mit Hilfe der Kugellagermethode zwei Texte zum Thema, um anschließend eine Mind-Map zu erstellen. Lösungen sind in einer separaten Einheit zugänglich.

Francozeit

10. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Francozeit

10. Klasse

Gymnasium

5 Seiten