Unterrichtsmaterialien Zeit Religion Einheiten · Seite 8/14
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Auf dem Weg zueinander und zur Krippe
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung für die Vorbereitung und Durchführung eines Adventsgottesdienstes mit Schülerinnen und Schülern. Die Seite beschreibt das Konzept, die Kompetenzen, die Zielgruppe, die verwendeten Methoden und Materialien sowie den Ablauf der Gottesdienstvorbereitung mit aktiver Schülerbeteiligung.
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Station 5: Religionen und ihre Feiern und Feste
Arbeitsblatt zur Reflexion über die Bedeutung von brennenden Kerzen in verschiedenen Kulturen und Religionen. Schüler ordnen ihre persönlichen Assoziationen zu Kerzen, streichen nicht zutreffende Aussagen durch und schreiben die wichtigsten Aussagen in Schönschrift auf.
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Die schnelle Stunde Ethik Kl.3-4 – Teil 3
Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige Ethik-Stunde zum Thema "Fan sein" in der 4. Klasse. Die Seite enthält einen detaillierten Stundenablauf mit Phasen vom Einstiegsritual über Gruppenarbeit bis zur Reflexion sowie ein Lexikon mit Definitionen zentraler Begriffe wie Fan, Idol, Vorbild, Star, Schwärmerei und Anbetung.
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Kein Weltfriede ohne Religionsfriede: Hans Küng 1988
Diese Seite ist ein Kapitelabschnitt aus einer wissenschaftlichen Monographie, der die Entwicklung der Religionspädagogik und des interreligiösen Dialogs in den 1980er Jahren dokumentiert. Der Text behandelt die Wende in der DDR, die Zusammenarbeit mit ostdeutschen Theologen und die Bedeutung der Christenlehre als religionspädagogisches Modell in der DDR.
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Der Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg und die Nürnberger Foren zur Religions- und Kulturbegegnung
Autobiografischer Text über die Berufung zum Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg und die vielfältigen Aufgaben in Lehre und Forschung. Der Autor beschreibt seine Qualifikationen, seine Lehrphilosophie und sein Engagement für hochschuldidaktische Qualität in der Ausbildung von Religionslehrkräften und Pfarrerinnen/Pfarrern.
Verwandte Themen
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Doktorand, Assistent und junger Familienvater in Münster im 68er-Aufbruch
Autobiografischer Text über die Verlobung des Autors 1964 und die Vorbereitung auf das erste theologische Examen. Der Text beschreibt die unkonventionelle Reaktion des Schwiegervaters, die geplante Ausgrabung in Kommagene und die intensive Lernvorbereitung in einer Studiengruppe.
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Allround-Theologie in Lüneburg und die Frage nach den Weltreligionen
Dies ist eine autobiografische Textseite aus einer Biografie oder Memoiren, die die Zeit des Autors in Lüneburg beschreibt. Der Text behandelt die Wohnungssituation, den Garten, die kirchliche Gemeinschaft und die akademische Umgebung an der Pädagogischen Hochschule.
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Studienjahre im beginnenden ökumenischen Aufbruch
Autobiografischer Text über die ersten zwei Studienjahre des Autors an der Theologischen Hochschule Bethel (ab Mai 1960), mit Fokus auf die Einführung in die historisch-kritische Exegese und das Erlebnis der Vorlesung von Willi Marxsen zum Neuen Testament.
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Die religiöse Heimat: das evangelische Pfarrhaus
Autobiografischer Textauszug, der die religiöse und familiäre Heimat des Autors im evangelischen Pfarrhaus von Schellerten beschreibt. Der Text schildert detailliert die Architektur, Ausstattung und Atmosphäre des Pfarrhauses sowie das Leben in dieser Umgebung während der Kindheit und Jugend.
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Wofür lebe ich?
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit persönlichen Wünschen und deren Kategorisierung. Die Schüler reflektieren ihre eigenen Wünsche durch eine Visualisierungsübung, tauschen sich darüber aus und ordnen Wünsche nach verschiedenen Kriterien (materiell, ideell, persönlich, gesellschaftlich).
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Ostern
Übersichtsseite zum Thema Ostern mit Unterrichtsvorschlägen und Aktivitäten für verschiedene Fachbereiche (Deutsch, Mathematik, Musik) sowie Möglichkeiten zur Einbeziehung der Eltern.
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Advent / Weihnachten
Übersichtsseite zum Thema Advent und Weihnachten mit Vorschlägen für fächerübergreifende Unterrichtsaktivitäten, Bastelprojekte, Sprachübungen, Mathematikaufgaben und Elterneinbezug.
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Moderne
Übersichtsseite zur Kirchengeschichte der Moderne mit Inhaltsverzeichnis und Einleitung. Die Seite führt in die Epoche der Moderne seit der Französischen Revolution 1789 ein und skizziert die Hauptthemen der Kirchengeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts.
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Zeitgeschichte
Einführungsseite zur Kirchengeschichte der Zeitgeschichte ab 1989. Der Text erläutert die Epochenbezeichnung „Zeitgeschichte", begründet 1989 als neuen Epocheneinschnitt und gibt einen Überblick über die Entwicklung des Christentums seit diesem Zeitpunkt.
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Frühneuzeit
Übersichtsseite zur Kirchengeschichte der Frühneuzeit mit Inhaltsverzeichnis und Einführungstext. Definiert die Frühe Neuzeit als historische Epoche (1517–1789) und erläutert die Bedeutung der Reformation sowie die Gliederung des Kapitels in Hauptthemen.
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Mittelalter
Übersichtsseite zur Kirchengeschichte des Mittelalters mit Inhaltsverzeichnis und Einführungstext. Die Seite definiert das Mittelalter als zweite Epoche der Christentumsgeschichte und erläutert die Begriffsgeschichte des Terminus.
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Das Gleichnis vom Sämann (nach Lk 8,4–8)
Diese Seite präsentiert das biblische Gleichnis vom Sämann nach Lukas 8,4–8 in kindgerechter Erzählform. Der Text beschreibt die Geschichte eines Bauers, der Samen sät, und die verschiedenen Schicksale der Körner auf unterschiedlichen Bodentypen, mit einer eingebauten Reflexionsfrage zum Säen.
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Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (nach Mt 20,1–16)
Fachliche Hinweise zur biblischen Geschichte des Gleichnisses von den Arbeitern im Weinberg nach Matthäus 20,1–16. Die Seite präsentiert die vollständige Erzählung mit Erklärungen und Reflexionsfragen zur Vermittlung der theologischen Botschaft Jesu über Gottes Gnade und Gerechtigkeit.
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Das Gleichnis vom verlorenen Schaf und der verlorenen Münze (nach Lk 15,1–10)
Erzählung der biblischen Gleichnisse vom verlorenen Schaf und der verlorenen Münze (Lk 15,1–10) mit narrativer Darstellung und theologischer Deutung. Die Seite vermittelt die Botschaft von Gottes Freude über die Umkehr der Sünder durch zwei anschauliche Geschichten.
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Die Schriften der johanneischen Schule
Wissenschaftliche Übersichtsseite zur johanneischen Schule mit Literaturverzeichnis und Darstellung der theologischen Kriterien für die Existenz einer johanneischen Schule. Die Seite präsentiert zentrale theologische Übereinstimmungen zwischen den Johannesbriefen und dem Johannesevangelium.
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Der Hebräerbrief
Bibliographische Übersichtsseite zum Hebräerbrief mit systematischer Auflistung von Kommentaren, Monographien und Aufsätzen. Die Seite dient als Literaturverzeichnis und Forschungsüberblick für theologische Fachliteratur.
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Die synoptischen Evangelien
Fachliche Hinweise zur Gattung des Evangeliums mit umfangreicher Literaturliste und Beginn der Erklärung des Begriffs „Evangelium". Die Seite behandelt die literaturwissenschaftliche Einordnung der synoptischen Evangelien und führt in die theologische Bedeutung des Begriffs ein.
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Wahrnehmung und Kommunikation: Übungen
Methodische Hinweise und Anleitung für eine Partnerübung zum Thema Zuhören, die Schülern hilft, ihre Hörkompetenz zu trainieren. Die Seite enthält Zielsetzung, Durchführung, Beispiele und Reflexionsimpulse sowie Erweiterungsmöglichkeiten für die Übung.
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Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
Arbeitsblatt mit Gruppenkarten zu religiösen Gruppen zur Zeit Jesu für ein Gruppenpuzzle. Die Seite enthält Anweisungen zur Differenzierung durch farbiges Papier und führt in die Thematik der verschiedenen jüdischen Bevölkerungsgruppen und deren Verhältnis zur römischen Herrschaft ein.
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Die Römer in Palästina
Arbeitsblatt mit einem Dialog zwischen zwei Figuren (Zacharias und Simon) zur Veranschaulichung der römischen Herrschaft in Palästina zur Zeit Jesu. Der Text behandelt die politische Situation, die Rolle des Statthalters, religiöse Konflikte und den Widerstand der Zeloten.
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Die Berufe der Menschen in Palästina
Arbeitsblatt mit Rätseln und Zuordnungsaufgaben zu Berufen zur Zeit Jesu. Schüler identifizieren anachronistische Berufe in einer Wortschlange und ordnen Berufsbeschreibungen den entsprechenden antiken Berufen zu.
Bereit, wenn du es bist
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Tiere und Menschen in Palästina
Arbeitsblatt mit einem Bibelstellen-Domino-Spiel zu Tieren in der Bibel und in Palästina zur Zeit Jesu. Schüler ordnen Dominosteine anhand von Bibelzitaten in die richtige Reihenfolge und verbinden dabei biblische Textstellen mit den genannten Tieren.
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Palästina: einem Land auf der Spur
Arbeitsblatt mit einer geführten Fantasiereise durch Palästina zur Zeit Jesu. Die Schüler sollen sich entspannen und imaginativ die geografischen, kulturellen und religiösen Orte des Heiligen Landes erkunden, um anschließend eine Skizze aus der Erinnerung anzufertigen.
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Basiswissen Bibel: Lesen und Verstehen - Teil 8
Fachliche Hinweise zur Bedeutung historischer Kenntnisse für das Verständnis biblischer Texte. Der Text erläutert, wie archäologische und historische Informationen zur Textinterpretation beitragen, und analysiert die theologischen Implikationen der Schöpfungserzählung im Kontext ihrer Zeit.
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Die Umwelt Jesu und der Beginn seines Wirkens
Arbeitsblatt zur Geographie Palästinas mit Fokus auf die Heimat Jesu. Schüler sollen Orte und Gewässer auf einer Karte eintragen und wichtige Orte mit biblischen Ereignissen verbinden.
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Kapitel 3: Gestalten
Kapitelübersicht zu Unterrichtsmethoden im Religionsunterricht mit dem Fokus auf Gestaltungsmöglichkeiten. Die Seite führt in die verschiedenen methodischen Ansätze ein, die im dritten Kapitel behandelt werden.
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Bereich 8: Kirche und Religion
Unterrichtsverlaufsplan für die erste Unterrichtseinheit "Die Feste im Kirchenjahr" mit Kompetenzerwartungen, Hintergrundwissen und detailliertem Stundenablauf inklusive Einstieg und Gesprächsrunde. Die Seite enthält Materialangaben und methodische Hinweise für die Durchführung im Unterricht der Jahrgangsstufen 1 und 2.
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Bereich 5: Jesus Christus – Gott wird Mensch
Unterrichtsverlaufsplan für die 1. Unterrichtseinheit „Advent – Wir warten und hoffen" mit Kompetenzerwartungen, Hintergrundwissen und detailliertem Stundenablauf. Die Seite enthält Materialangaben und beschreibt die Einstiegs-, Gesprächs- und kreative Phase der Unterrichtseinheit.
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Auswirkungen der Reformation
Arbeitsblatt einer Lernzirkelstation zum Thema Reformation und Politik mit Informationstext und drei Aufgaben zur Analyse des Zusammenspiels von religiösen und politischen Zielen während der Reformation.
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Der Protestantismus und (seine) Bilder
Fachlicher Informationstext zur Geschichte und Bedeutung von Bildern im Protestantismus. Der Text widerlegt das Klischee der protestantischen Bilderfeindlichkeit und zeigt anhand von Beispielen wie der Sankt-Sixti-Kirche, dass die protestantische Tradition durchaus reich an bildlicher Gestaltung ist.
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»Lasset alles ehrbar und ordentlich zugehen« (1Kor 14, 40): Anliegen und Maßstäbe reformatorischer kirchlicher Ordnung
Wissenschaftlicher Artikel über reformatorische kirchliche Ordnung und die Reformationsdekade 2008-2017 der EKD. Der Text behandelt die historische Bedeutung von Reformationsjubiläen und die Themenschwerpunkte der Lutherdekade mit Fokus auf Freiheit als zentrales Motiv.
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»Er heißt Jesus Christ, der Herr Zebaoth, und ist kein andrer Gott«. Solus Christus als Kanon reformatorischen Christentums
Wissenschaftlicher Artikel von Walter Sparn zur reformatorischen Formel „Solus Christus" als Kanon des evangelischen Christentums. Der Text argumentiert gegen die Harmlosigkeit dieser Formel und erörtert ihre kritischen und konstruktiven Herausforderungen für die gegenwärtige evangelische Kirche.
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Entdecken der christlichen Fastenzeit
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die christliche Fastenzeit und Osterbräuche. Enthält thematischen Schwerpunkt, Lernziele, Materialübersicht und Kompetenzbeschreibungen für eine Sequenz zur Entdeckung von Fastentraditionen im Christentum.
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Entscheiden und Handeln
Unterrichtsverlaufsplan zur Lerneinheit "Entscheiden und Handeln" mit definierten Lernzielen, Medienliste und Folienvorlage. Die Seite dient als Übersichtsseite für die Lehrkraft zur Strukturierung der Unterrichtseinheit.
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Mit dem Smartphone auf der Flucht
Einführungstext zu einer Unterrichtsmaterialsammlung über die Rolle von Smartphones für Flüchtende. Der Text erläutert die aktuelle Fluchtsituation weltweit, die Bedeutung von Handys für Flüchtende und die staatliche Überwachung sowie die Ziele des Begleitmaterials für die schulische Bildungsarbeit.
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Die 10 Stationen - Teil 6
Stationsseite 9 eines Lapbook-Projekts zum Thema „Fass Dir ein Herz!". Die Seite enthält Anweisungen und Materialien für eine Lernstation im Rahmen eines interaktiven Lapbook-Unterrichts.
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Weihnachten - Das Fest der Liebe
Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung zum Thema Weihnachten für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Das Material ist handlungsorientiert konzipiert und richtet sich an die Klassenstufen 2–4.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt zur Figur des Erzengels Gabriel mit einer Zuordnungsaufgabe zu den drei abrahamitischen Religionen. Schüler sollen Beschriftungen korrekt zuordnen und Gemeinsamkeiten zwischen Christentum, Judentum und Islam aufschreiben.
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Lehrtexte - Teil 3
Übersichtsseite zu interaktiven Arbeitsblättern mit Verweis auf die DVD 4677109 zum Thema "Muslimische Feste – Feiertage und Rituale". Enthält Kontaktinformationen und Hinweise auf weitere Materialien.
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Lehrtexte - Teil 1
Informationstext zur Einführung in den Islam und seine grundlegenden Konzepte. Die Seite behandelt die Definition des Islams, die Biografie des Propheten Mohammed und die fünf Säulen des Islam als zentrale religiöse Gebote.
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Im Land der Bibel
Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Ein Tag in Joshuas Leben" mit Hinweisen zur Vermittlung biblischer Lebenswelten. Der Kommentar erläutert die pädagogischen Ziele, die geografischen Besonderheiten Palästinas und gibt detaillierte Hinweise zu fünf Unterrichtsmaterialien (M1-M5) zur Vertiefung verschiedener Aspekte des Lebens zur Zeit Jesu.
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Theologisch-ethische Entfaltungen
Seite aus einem Lehrbuch zur Theologie mit Auszügen aus Luthers reformatorischer Schrift »Von der Freiheit eines Christenmenschen« (1520). Der Text erläutert Luthers zentrale These von der Freiheit des Christenmenschen und der gleichzeitigen Dienstbarkeit gegenüber anderen, unterstützt durch biblische Zitate und theologische Argumentation.
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Erinnern an die Shoa
Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Erinnern an die Shoa" mit Begründung des Themas für die Grundschule, pädagogischen Grundsätzen und detaillierten Hinweisen zu sechs Unterrichtsmaterialien (M1–M6) zur Vermittlung von Holocaustgeschichte durch Biografien und das Stolpersteine-Projekt.
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Gerechtigkeit erfahren und üben
Methodische Impulse und didaktische Leitgedanken zum Thema Gerechtigkeit mit Fokus auf die Verknüpfung von Erfahrung, Reflexion und eigenem Handeln im Jugendalter. Die Seite enthält theoretische Grundlagen und konkrete Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Bezug zu biblischen Texten und existenziellen Fragen.
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