Unterrichtsmaterialien Zeit Religion Einheiten · Seite 12/14
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Baustein 5: Passionszeit
Didaktisch-methodischer Kommentar zum Osterfestkreis mit Übersicht der Unterrichtsmaterialien zu Passion, Ostern, Christi Himmelfahrt und Pfingsten. Der Text erläutert die theologischen Inhalte, pädagogischen Ansätze und empfohlenen Unterrichtsmethoden für die Behandlung dieser christlichen Festtage im Grundschulunterricht.
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Baustein 1: Advent
Didaktisch-methodischer Kommentar zum Weihnachtsfestkreis mit Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M1–M16) zu Advent, Nikolausfest, Weihnachtsfest und Erscheinungsfest. Der Kommentar erläutert die pädagogischen Ziele, Inhalte und empfohlenen Unterrichtsmethoden für jede Materialgruppe.
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Wie das Neue Testament entstanden ist
Didaktische Hinweise und Sachwissen zur Entstehungsgeschichte des Neuen Testamentes für den Grundschulunterricht. Die Seite behandelt Schwierigkeiten bei der Vermittlung, notwendiges Grundlagenwissen, Wortbedeutungen und die fünf Schritte der Überlieferungsgeschichte des Neuen Testamentes.
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Baustein 1: Entstehung der Bibel – Geschichte
Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung der Geschichte Israels und der Entstehung des Alten Testaments mit Kompetenzzielen, Einstiegs-, Erarbeitungs- und Diskussionsphasen sowie Literaturhinweisen für den Religionsunterricht in der Gymnasialen Oberstufe.
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Quellen
Dieses Arbeitsbuch bietet eine umfassende Einführung in den neuzeitlichen Religionsdiskurs von seinen Anfängen bis zur Gegenwart. Es behandelt die Entwicklung des modernen Religionsbegriffs, die philosophische und theologische Religionskritik, verschiedene Verteidigungsansätze der Religion sowie aktuelle Debatten über Religion und Religionen in der modernen Gesellschaft.
Verwandte Themen
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§ 7 Religion als Thema der neueren Theologie
Theoretischer Einführungstext zur theologiegeschichtlichen Entwicklung und systematischen Einordnung von Religion als Thema der neueren Theologie. Der Text erläutert die Etablierung der Prolegomena als eigenständiges theologisches Genus und deren Bedeutung für die Reflexion der Beziehung zwischen Religion und christlicher Theologie.
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§ 1 Annäherungen an den neuzeitlichen Religionsbegriff
Theoretische Einführungsseite zur Begriffsgeschichte von „Religion" und zum Bedeutungswandel vom vorneuzeitlichen Religionsverständnis (religio) zum modernen Religionsbegriff. Der Text erläutert die historischen Gründe für diese Entwicklung, insbesondere die konfessionellen Konflikte des 17. Jahrhunderts.
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Weihnachten - ein Familienfest
Titelseite/Deckblatt für eine Unterrichtseinheit zum Thema "Weihnachten – ein Familienfest" von Cathrin Spellner für die Klassenstufen 5–7.
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Faszination Jesus: Kreatives Schreiben zu biblischen Texten
Unterrichtsverlaufsplan für ein Lernarrangement zum Thema „Faszination Jesus" mit kreativem Schreiben für Klasse 5/6. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Materialien, thematische Schwerpunkte und die Lernsituation für eine mehrstündige Unterrichtseinheit.
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Macht und Musik - Der historische und der biblische David
Informationstext über die historische und biblische Gestalt König Davids, seine Karriere vom Hirten zum Herrscher und seine Rolle als Stratege und erfolgreicher König Israels. Der Text behandelt Davids Aufstieg, seine Herrschaft und seine Bedeutung in der biblischen und historischen Überlieferung.
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Gesetzliche Regelungen in der Diskussion
Arbeitsblatt mit Informationstext zur Sonntagsruhe, zum Urteil des Bundesverfassungsgerichts und zu den Aufgaben eines Betriebsrates. Enthält Verständnisaufgaben und einen Lückentext zur Mitbestimmung nach dem Betriebsverfassungsgesetz.
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Der Sonntag als Ruhe-Zeit für den Menschen
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Zeit und Langsamkeit anhand einer Liste zeitintensiver Prozesse und des biblischen Textes Prediger Salomos 3,1–8. Die Schüler vergleichen die Dauer verschiedener natürlicher und kultureller Prozesse und reflektieren über die Bedeutung unterschiedlicher Zeiten im menschlichen Leben.
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UB 3 Zweite Lernaufgabe: Von Lebenserfahrungen zu Gottesbildern – eine Zeitreise in Martin Luthers Kindheit - Kopiervorlagen
Übersichtsseite mit Materialverzeichnis für eine Unterrichtseinheit zu Martin Luther. Zeigt vier Folien (Folie 1-4) als Bestandteile des Unterrichtsmaterials M 3.2.
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Sechster Abschnitt: Auf dem Weg ins dritte Jahrtausend
Einführungstext zum sechsten Abschnitt über die Kirchengeschichte Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg. Der Text behandelt die tiefgreifenden Veränderungen des deutschen Protestantismus durch den Krieg, den Verlust von Territorien und die Verschiebung des theologischen Einflusses.
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Fünfter Abschnitt: Der Weg der Kirche nach dem Ersten Weltkrieg
Fachlicher Informationstext zur Kirchengeschichte nach dem Ersten Weltkrieg, der die unterschiedlichen Auswirkungen auf den deutschen Protestantismus und Katholizismus analysiert und die Entstehung der Theologie der Krise erläutert.
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Zweiter Abschnitt: Das Konfessionelle Zeitalter
Informationstext zum Konfessionellen Zeitalter in Deutschland, der die Bedeutung des Augsburger Religionsfriedens von 1555 und die Entwicklung der drei Konfessionen (Katholizismus, Luthertum, Reformiertentum) bis zum Westfälischen Frieden 1648 erläutert.
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Die historischen Grundlagen
Informationstext zur geografischen und historischen Einführung in die Arabische Halbinsel als Heimat des Islam. Der Text behandelt die geografische Lage, Größe, Grenzen und die etymologische Herkunft des Begriffs „Arabien" mit historischen Quellenbelegen.
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Kirchengeschichte
Fachlicher Hinweistext zur Kirchengeschichte, der die Entwicklung des Gerechtigkeitsverständnisses im frühen Christentum im Verhältnis zum Judentum erläutert. Der Text behandelt die Verschiebung von Gerechtigkeit als Beziehungsbegriff in der christlichen Gemeinde und bezieht sich auf historische Quellen wie den Polykarpbrief.
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Abbildung zum Artikel "Die Zeit des Neubeginns wagen"
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Zeit erleben" für die Grundschule behandelt die Wahrnehmung und das Verständnis von Zeit bei Kindern sowie religiöse Dimensionen von Ruhe- und Festtagen. Das Material umfasst Artikel zur Zeitwahrnehmung, Unterrichtssequenzen zum Sonntag/Sabbat/Freitag, Bilderbucharbeit mit "Ente, Tod und Tulpe", sowie praktische Lernmaterialien für Expertengruppen.
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Abbildung zum Artikel "Zeit zum leben – Zeit zum sterben"
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Zeit erleben" für die Grundschule behandelt die Wahrnehmung und das Verständnis von Zeit bei Kindern sowie religiöse Dimensionen von Ruhe- und Festtagen. Das Material umfasst Artikel zur Zeitwahrnehmung, Unterrichtssequenzen zum Sonntag/Sabbat/Freitag, Bilderbucharbeit mit "Ente, Tod und Tulpe", sowie praktische Lernmaterialien für Expertengruppen.
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Sonntag – so ein Tag!: Vom Sonntag zum Sabbat zum Freitagsgebet
Einführungstext zur Unterrichtssequenz über die Bedeutung des Sonntags in den drei Weltreligionen (Judentum, Christentum, Islam). Der Artikel reflektiert den Sinnverlust des Sonntags in der modernen Gesellschaft und präsentiert Ergebnisse einer Befragung von 95 Kindern zum Thema „Was macht den Sonntag zum Sonntag?"
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„Die schönste Zeit ist für mich, wenn …“ - Mit Kindern über Zeit sprechen
Methodische Hinweise zur Durchführung von Gruppengesprächen und schriftlichen Reflexionen zum Thema Zeit mit Grundschülern. Die Seite beschreibt ein Unterrichtsbeispiel aus einer 4. Klasse, bei dem Kinder zunächst in freien Gruppengesprächen ihre Gedanken zu Zeit austauschen und anschließend persönliche Fragen schriftlich beantworten.
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„Wenn ich die Ewigkeit denken will, kriege ich einen Kurzschluss im Gehirn!“ - Wie Kinder die Zeit erleben und verstehen
Fachlicher Informationstext zur Wahrnehmung und zum Verständnis von Zeit bei Kindern. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen kindlichem und erwachsenem Zeiterleben und bezieht sich auf pädagogische Gedanken von Jean-Jacques Rousseau.
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Essays - Teil 3
Wissenschaftlicher Artikel über die Rezeption Senecas vom späten Mittelalter bis zur frühen Neuzeit. Der Text behandelt die Verbreitung von Senecas Werken im Mittelalter, die Rolle des Briefwechsels mit Paulus und die innere Nähe zwischen Seneca und dem Christentum als Gründe für seine anhaltende Beliebtheit.
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Person und Botschaft Jesu
Fachlicher Informationstext zur Lebensgeschichte Jesu mit Fokus auf die historische Datierung seiner Geburt und seines Todes. Der Text behandelt unterschiedliche biblische Überlieferungen und historische Quellen zur Chronologie Jesu.
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Pietismus, Aufklärung und das Ende des Konfessionellen Zeitalters
Informationstext zur Kirchengeschichte, der die Epochenabgrenzung des Konfessionellen Zeitalters und die Rolle von Pietismus und Aufklärung bei dessen Überwindung erläutert. Der Text behandelt die Periodisierung von 1648 bis 1815 und die Bedeutung dieser geistigen Bewegungen für die europäische Geistesgeschichte.
Bereit, wenn du es bist
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Juden und Christen im 16. und 17. Jahrhundert
Informationstext zur Geschichte der Juden und Christen im 16. und 17. Jahrhundert mit Fokus auf die Erwartungen der Juden an die Reformation und die Vertreibungswellen aus deutschsprachigen Territorien vom Mittelalter bis ins frühe 16. Jahrhundert.
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Dreißigjähriger Krieg (1618–1648) und Westfälischer Friede (1648)
Informationstext zur Konfessionalisierung, Rekatholisierung und Gegenreformation im Kontext des Dreißigjährigen Krieges. Der Text erläutert die religiösen und politischen Spannungen zwischen Protestantismus und Katholizismus vom 16. bis 18. Jahrhundert sowie die Auswirkungen des Westfälischen Friedens auf die europäische Geschichte.
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Barockscholastik, romanische Mystik, Jansenismus
Informationstext zur Barockscholastik als Neubelebung mittelalterlicher theologischer Formen im Katholizismus nach der Reformation. Der Text behandelt die Schule von Salamanca, Francisco de Vitoria, Thomas von Aquin und Robert Bellarmin als zentrale Figuren dieser theologischen Bewegung.
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Anfänge des Konfessionellen Zeitalters
Informationstext zur Einführung des Konfessionellen Zeitalters und zur Erklärung der Begriffe Konfessionsbildung, Konfessionalisierung und Konfessionalismus. Der Text behandelt die historische Entwicklung der Konfessionen seit der Reformation und ihre Bedeutung für die Gesellschaft.
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Religionsgespräche, Religionskrieg, Religionsfriede
Informationstext zur Geschichte der Reichsreligionsgespräche (1540/41) und der Krise der Reformation in Deutschland. Der Text behandelt die gescheiterten Einigungsversuche zwischen katholischer und evangelischer Kirche sowie die Folgen des Schmalkaldischen Krieges und des Augsburger Religionsfriedens von 1555.
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Frauen der Reformationszeit
Informationstext zur Stellung der Frauen während der Reformationszeit, der die patriarchalische Struktur der Kirche, die emanzipatorischen Impulse durch das allgemeine Priestertum und die Neubewertung der Ehe als Lebensform behandelt.
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Täufer und Schwenckfelder
Informationstext zur Geschichte der Reformation, der radikale Reformatoren und Außenseiter wie Täufer und Schwenckfelder vorstellt. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen der Wittenberger Reformation und alternativen reformatorischen Bewegungen.
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Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Hintergründe
Informationstext zur politischen Struktur des Heiligen Römischen Reiches deutscher Nation um 1500 und dessen Bedeutung für die Reformation. Der Text erläutert die Rahmenbedingungen, die Rolle des Kaisers, die Territorialverfassung und die historischen Ursprünge des Reichs.
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Kirchengeschichte
Einleitungsseite zu einem Beitrag über Kirchengeschichte und Schöpfungslehre. Der Text erläutert den Ansatz und die Ziele der Darstellung von theologischen Positionen zur Schöpfung in der Geschichte des Christentums.
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Lehrtexte - Teil 6
Arbeitsblatt mit einem Silbenrätsel zu den Lateranverträgen von 1929. Die Schüler sollen 20 Fragen zum Vertragswerk zwischen dem Vatikan und Italien beantworten, indem sie die vorgegebenen Silben zu den richtigen Antworten zusammensetzen.
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Lehrtexte - Teil 5
Übersichtsseite mit interaktiven Arbeitsmaterialien zu Päpsten und der Politik des Vatikanstaates. Enthält fünf verschiedene Aufgabenblöcke mit Zuordnungs-, Richtig-Falsch- und Ordnungsaufgaben, die auf einer DVD basieren und mit digitalen Lösungsfunktionen arbeiten.
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Einstiege in eine neue Unterrichtssequenz
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Film-Kritiker-Aktivität als Unterrichtseinstieg ab Klasse 5. Die Seite beschreibt detailliert den Ablauf mit Filmausschnitten, Fragen auf Folien und Schülerdiskussionen sowie alternative Varianten mit DVD-Covers und Schreibaufträgen.
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Baustein 2: Martin Luther in der Schule
Lesetext über Martin Luthers Schulzeit, der die Schulbedingungen, Unterrichtsmethoden und Disziplinarmaßnahmen im 15./16. Jahrhundert beschreibt. Der Text behandelt Luthers Erfahrungen an der Lateinschule in Mansfeld, die Rolle seines Vaters und die Unterschiede zwischen damaliger und moderner Schulbildung.
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Baustein 1: Die Kindheit Martin Luthers
Lesetext zur Einführung in die historische Epoche und Lebensumstände zur Zeit Martin Luthers. Der Text vermittelt durch eine Rahmenerzählung (Vater erzählt seinen Kindern) ein anschauliches Bild des Alltags im Mittelalter/der frühen Neuzeit mit Fokus auf Arbeit, Bildung, Aberglauben und Lebensbedingungen.
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Baustein 7: Glaube und Bildung
Didaktisch-methodischer Kommentar zu Baustein 7 "Glaube und Bildung" mit kirchengeschichtlicher Einordnung des Humanismus und der Rollen von Erasmus von Rotterdam und Luther. Der Kommentar erläutert Lernziele zur Vermittlung des Zusammenhangs zwischen Glaube und Bildung sowie die Anwendung texthermeneutischer Regeln.
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Baustein 6: Thomas Müntzer und die "Fürstenpredigt"
Didaktisch-methodischer Kommentar zu Thomas Müntzer und der „Fürstenpredigt" mit kirchengeschichtlicher Einordnung, Lektürehinweisen und didaktischen Hinweisen für den Unterricht. Die Seite führt in die Person Müntzers, seine apokalyptische Theologie und seine Rolle in der radikalen Reformation ein.
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Teil II: Die Schriften des AT
Übersichtsseite zu Repetitionsthemen zur Geschichte Israels mit Verweis auf die Schriften des Alten Testaments. Die Seite dient als Orientierungshilfe für die Wiederholung und Vertiefung biblischer Inhalte.
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Teil I: Grundzüge der Geschichte Israels in alttestamentlicher Zeit
Titelseite zu Teil I mit dem Thema "Grundzüge der Geschichte Israels in alttestamentlicher Zeit". Die Seite enthält die Kapitelüberschrift und Seitennummer 11.
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Was erhoffen sich Menschen vom Paradies?
Arbeitsblatt mit einer angeleiteten Fantasiereise zur Visualisierung des Reiches Gottes. Die Schüler werden aufgefordert, sich eine Reise vorzustellen und anschließend ihre Eindrücke festzuhalten.
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Wochenthema 1: Advent - Teil 1
Übersichtsseite zur Stationenarbeit zum Wochenthema Advent mit detaillierten Materialangaben und Aufgabenstellungen für vier differenzierte Stationen (Adventskranz, Adventsrechnen, Adventskranz gestalten, Adventsfühlkiste) für vier Leistungsgruppen.
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Wochenthema 1: Advent - Teil 2
Spielplan für ein Advents-Bingo-Spiel mit vier Adventssonntagen als Bingo-Felder. Das Material ist für Gruppen 1 und 2 konzipiert und enthält Felder für Name und Datum.
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Literarhistorische Vertiefung: Die Entstehung des Alten Testaments
Inhaltsverzeichnis eines Kapitels zur literarhistorischen Vertiefung der Entstehung des Alten Testaments. Listet die Gliederung und Seitenzahlen für Unterkapitel zu frühen Literaturformen, Texten der Königszeit, Exilszeit und Perserzeit auf.
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Historischer Vorspann: Geschichte Israels in alttestamentlicher Zeit
Inhaltsverzeichnis eines Kapitels zur Geschichte Israels in alttestamentlicher Zeit. Listet die Hauptabschnitte und Unterkapitel mit Seitenzahlen auf, die sich mit der Vorgeschichte, Königszeit, Exilszeit und nachexilischen Periode befassen.
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