Unterrichtsmaterialien Zeit Religion Einheiten · Seite 3/14
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Mit Jesus Pfannkuchen essen
Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Tischgemeinschaften mit Jesus. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und einen persönlichen Einstieg durch die kreative Schülerarbeit einer Schülerin namens Sophie, die sich eine Tischgemeinschaft zwischen Jesus und Weltmachthabern vorstellt.
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Empowerment in Krisen
Fachlicher Artikel zur Rolle von Religion als Quelle gesundheitlicher Resilienz in Krisenzeiten. Der Text behandelt die multiple Krise und deren Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen sowie die Bedeutung religiöser Bildung für gesundes Lernen.
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Lapbook: Durch das Kirchenjahr
Arbeitsblatt zur Erstellung eines Drehrad-Lapbooks zum Kirchenjahr. Schüler sollen Oberbegriffe eintragen, das Drehrad ausschneiden, verstärken und mit einer Musterbeutelklammer befestigen, um die Struktur des evangelischen Kirchenjahres interaktiv zu erkunden.
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Lapbook: Jesus und seine Zeit
Arbeitsblatt mit Anleitung zur Erstellung einer Faltblume (Lapbook-Element) über Jesus. Schüler sollen Informationen über Jesus sammeln, strukturieren und kreativ gestalten.
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Information
Dieser Sammelband behandelt die Bedeutung religiöser Bildung in Krisenzeiten und untersucht, wie Religion und Theologie zur Bewältigung von Krisen wie der Corona-Pandemie, dem Ukraine-Krieg und der Klimakrise beitragen können. Das Werk enthält Beiträge von Religionspädagog:innen, Theologen und Soziologen, die sowohl theoretische Perspektiven als auch praktische Ansätze für den Religionsunterricht in Krisenzeiten bieten.
Verwandte Themen
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Ausblick
Ausblick-Seite mit Verlagsangaben und ISBN-Nummern. Diese Seite markiert den Abschluss eines Lehrmaterials und enthält Publikationsinformationen des Verlags Vandenhoeck & Ruprecht.
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DRITTES KAPITEL: Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen - Teil 2
Einführungstext zur Rolle christlicher Liturgie und Rituale in Krisenzeiten, mit historischen Beispielen aus Pestkatastrophen und aktuellen Bezügen zur Corona-Pandemie. Der Text argumentiert für die Bedeutung kirchlicher Rituale als Hilfe und Trost in schwierigen Zeiten.
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DRITTES KAPITEL: Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen - Teil 1
Titelseite des dritten Kapitels mit dem Thema "Religionsunterricht in Krisenzeiten – Konkretionen und Anregungen". Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
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ZWEITES KAPITEL: Kosmos Schule und Religionsunterricht in Krisenzeiten – bildungswissenschaftliche und religionspädagogische Zugänge und Analysen - Teil 4
Einleitender Artikel zur Thematik des Religionsunterrichts im blended-learning-Format. Der Text erläutert den Kontext eines Workshops zum digitalen Lehren und Lernen im Religionsunterricht und verweist auf die praktische Erprobung an einem beruflichen Schulzentrum in Bayern.
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ZWEITES KAPITEL: Kosmos Schule und Religionsunterricht in Krisenzeiten – bildungswissenschaftliche und religionspädagogische Zugänge und Analysen - Teil 3
Einleitungskapitel einer wissenschaftlichen Studie zum digitalen Religionsunterricht während der COVID-19-Pandemie. Der Text führt in die Forschungsfrage ein und skizziert die Perspektiven von Religionslehrkräften und Schüler:innen auf die Gestaltung von Religionsunterricht im digitalen Kontext.
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ZWEITES KAPITEL: Kosmos Schule und Religionsunterricht in Krisenzeiten – bildungswissenschaftliche und religionspädagogische Zugänge und Analysen - Teil 1
Titelseite des zweiten Kapitels eines wissenschaftlichen Werkes zum Thema Schule und Religionsunterricht in Krisenzeiten. Die Seite enthält den Kapiteltitel, Verlagsangaben und ISBN-Nummern.
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ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 7
Einleitungskapitel zu religiöser Bildung in Zeiten von Krisen. Der Text führt durch eine alltägliche Begegnung in eine Bäckerei in die Thematik der multiplen Krisen (Corona, Klimawandel, Krieg, Rechtsextremismus) ein und leitet zur Frage über, wie religiöse Bildung in dieser Krisensituation relevant sein kann.
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ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 6
Theoretischer Einführungstext zur Rolle von Religion und Theologie in Krisenzeiten mit religionssoziologischen, sozialpsychologischen und religionspädagogischen Perspektiven. Der Text analysiert die psychische Belastung von Jugendlichen durch multiple Krisen und deren Auswirkungen auf die Generationenerfahrung.
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ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 3
Einführungstext zu einer wissenschaftlichen Abhandlung über die Bedeutung von Religion in Krisenzeiten. Der Autor diskutiert verschiedene aktuelle Krisen (Corona, Ukraine-Krieg, Klimakrise, Kirchenkrise) und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft und das religiöse Leben.
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ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 1
Titelseite des ersten Kapitels mit dem Thema "Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen". Enthält Kapitelüberschrift, Copyright-Informationen und ISBN-Nummern des Verlags Vandenhoeck & Ruprecht.
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Antisemitismus entgegnen
Übersichtsseite zum vierten Kapitel "Antisemitismus entgegnen" mit didaktischen Hinweisen zu zehn Unterrichtseinheiten (D1-D10). Die Seite beschreibt Lernziele, Inhalte und Aufgabenstellungen zu verschiedenen Aspekten der Auseinandersetzung mit Antisemitismus, Holocaust-Gedenken und Friedensinitiativen.
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Antisemitismus – Deutungen und Markierungen
Übersichtsseite zu Kapitel C über Antisemitismus mit Deutungen und Markierungen. Enthält eine Einführung in die Komplexität des Antisemitismus-Begriffs und Beschreibungen von neun Unterkapiteln (C1–C9) mit verschiedenen Perspektiven und Lernmaterialien für Schülerinnen und Schüler.
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Lern-Explosionsbox „Weihnachten“
Methodisch-didaktische Hinweise zur Lern-Explosionsbox zum Thema Weihnachten mit Materialangaben, Vorbereitung, Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsvorschlägen für den Unterrichtsverlauf.
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2. Hauptteil: Systematische Entfaltung - Teil 3
Theoretische Einführung in die philosophischen Gottesbeweise als Teil der Materiale Dogmatik. Die Seite erläutert die historische Bedeutung und Einteilung der Gottesbeweise sowie die theologische Debatte über das Verhältnis zwischen Glauben und Vernunft vom Mittelalter bis zur Neuzeit.
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1. Hauptteil: Dogmen- und theologiegeschichtliche Orientierung
Informationstext zur Alten Kirche und zur Auseinandersetzung des frühen Christentums mit der hellenistisch-römischen Umwelt. Der Text bietet dogmen- und theologiegeschichtliche Orientierung mit Literaturhinweisen und erläutert die Rolle der Kirchenväter sowie die Apologeten in der Verteidigung des Christentums.
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35 kg Hoffnung
Didaktisch-theologische Einführung zur Unterrichtseinheit "35 kg Hoffnung" von Anna Gavalda. Die Seite erläutert Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, Methoden und die pädagogische Relevanz der Ganzschrift für den Religionsunterricht in den Klassen 4-6.
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Das (kulinarische) Leben der Hirten zur Zeit Jesu - M5-M8
Unterrichtsmaterial zur Weihnachtsgeschichte mit Fokus auf die Hirten und ihre Begegnung mit dem Engel. Die Seite enthält eine Einleitung zur Bedeutung von Weihnachten, Arbeitsaufträge zur Erstellung von Standbildern und zwei Szenen-Beschreibungen (Hirten auf dem Feld und Engel spricht zu den Hirten).
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Das (kulinarische) Leben der Hirten zur Zeit Jesu - M1-M4
Einführungsseite zum Thema "Ich bin ein Hirte" mit Fokus auf das kulinarische Leben der Hirten zur Zeit Jesu. Die Seite enthält Bildmaterial und dient als Einstieg in die Unterrichtseinheit zum Thema Gott im Leben der Menschen.
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Quaestio christiana
Diese Seite präsentiert die Überschrift "II. Quaestio christiana" als Strukturierungselement eines Lehrmaterials. Sie markiert den Beginn eines neuen Abschnitts zu einer christlichen Frage oder Thematik.
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Kopiervorlagen – Teil 3
Anleitung für ein kreatives Lapbook-Projekt, bei dem Schüler einen Bibelvers mit Feder oder Füller abschreiben und gestalten, um ihn dann in einem Papierhalter zu präsentieren.
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Kopiervorlagen – Teil 1
Diese Seite präsentiert die Legende der verwendeten Linien und Symbole für ein Lapbook-Projekt. Sie erklärt die verschiedenen Schnitt-, Falt- und Klebetechniken sowie erforderliche Materialien wie Infokarten und Bibel.
Bereit, wenn du es bist
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Gottesbilder im Wandel - M1
Unterrichtsmaterial zur Erarbeitung der Ursprünge von Religion in prähistorischer Zeit mit Arbeitsaufträgen für Schülergruppen und methodischen Hinweisen zur Präsentation von Arbeitsergebnissen.
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Die Geschichte von Zachäus kennenlernen - M1-M6
Bildkarte zur Geschichte des Zachäus aus dem Neuen Testament mit der Frage „Was macht der Mann?" zur Bildbetrachtung und Gesprächseröffnung im Religionsunterricht.
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Das deuteronomistische Geschichtswerk
Einführungsseite zum deuteronomistischen Geschichtswerk mit Inhaltsverzeichnis und Beginn der theoretischen Erläuterung der Eigenart dieses Geschichtswerks. Die Seite erläutert die Unterscheidung zwischen Erzählungen und kommentarartigen Einschüben in den Büchern Josua bis 2. Könige.
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Moderne
Informationstext zur Kirchengeschichte der Moderne, der die Epoche ab der Französischen Revolution 1789 definiert und die grundlegenden Merkmale der modernen Zeit wie Säkularisierung, wissenschaftliche Methoden und politische Umwälzungen erläutert.
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Zeitgeschichte
Informationstext zur kirchlichen Zeitgeschichte seit 1989 mit Überblick über die globale Entwicklung des Christentums und aktuelle Herausforderungen für Christen weltweit.
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Frühe Neuzeit
Informationstext zur Kirchengeschichte der Frühen Neuzeit mit Überblick über die zeitliche Einordnung (1517–1789) und die theologischen Konflikte nach Luthers Tod, insbesondere die Rolle der Konkordienformel von 1577.
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Antike
Informationstext zur Kirchengeschichte der Antike, der die Entstehung des Christentums im Judentum und seine frühe Ausbreitung in der römischen Welt beschreibt. Der Text erläutert auch die historische Epocheneinteilung und die Besonderheiten der frühen christlichen Gemeinden.
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Mittelalter
Informationstext zur Kirchengeschichte des Mittelalters mit Überblick über die Epoche als Zeitabschnitt. Der Text erläutert die Begriffsgeschichte des Mittelalters, seine zeitliche Einordnung zwischen Antike und Neuzeit sowie die Unterteilung in Früh-, Hoch- und Spätmittelalter.
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Christus, die ersten Christen und das Christentum
Informationstext zur historischen Person Jesus Christus und den Anfängen des Christentums. Der Text behandelt gesicherte historische Fakten über Jesu Leben, seine Taufe durch Johannes den Täufer, sein Wirken in Galiläa und seine Kreuzigung in Jerusalem im Jahr 30 n.Chr.
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V. 1945–1990
Übersichtsseite zur Zeitperiode 1945–1990 mit Fokus auf konfessionelle Pluralisierung und neue Religionen in Deutschland. Die Seite dient als Orientierungshilfe für die Unterrichtseinheit 19.4.
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III.1800–1890
Diese Seite präsentiert eine Überschrift zu einem Geschichtsabschnitt über die Zeit von 1800–1890 und verweist auf den vorherigen Abschnitt 11.5 über Tranquebar 1706 und die Anfänge der protestantischen Mission in Asien. Es handelt sich um eine Strukturierungsseite oder Übersichtsseite eines Lehrmaterials.
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IV.1890–1945
Diese Seite behandelt die Formen der protestantischen Präsenz in Lateinamerika während des Zeitraums 1890–1945. Sie ist Teil eines größeren Kapitels zur Geschichte des Protestantismus in dieser Region.
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I. 1450–1600
Diese Seite enthält Fuß- oder Endnoten zu einem historischen Zeitraum (1450–1600) und dient als Referenzmaterial oder Quellenangaben für einen übergeordneten Unterrichtstext.
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II. 17./18. Jahrhundert
Übersichtsseite zum Zeitraum des 17. und 18. Jahrhunderts, die als Strukturierungselement und Einstieg in einen neuen historischen Abschnitt dient.
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Feste im Kirchenjahr – Teil 1
Arbeitsblatt zum Thema Advent mit Leseverständnisaufgaben. Schüler lesen einen informativen Text über Advent, Adventskranz und Adventskalender und bearbeiten anschließend eine Richtig-Falsch-Aufgabe, bei der sie Buchstaben umkreisen müssen, um ein Lösungswort zu bilden.
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Ideenkiste: Fundgrube interreligiös
Seite mit einer Zusammenstellung von Bilderbüchern, Bildkarten und Sachbüchern zu Weltreligionen und Islam sowie Online-Ressourcen für den Unterricht. Die Materialien sind nach Kategorien wie Bilderbücher, Bildkarten und Sachbücher geordnet und enthalten Angaben zu Autoren, Illustratoren und Verlagen.
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Trinitatisfestzeit
Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zur Trinitatisfestzeit von Klara Kirschbaum. Das Material bietet abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien für die Klassenstufen 2-4 mit Download-Inhalten.
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Geniale Fragen für den Religionsunterricht - Klasse 10 - Teil 2
Seite mit Fragen und Antworten zum Thema „Bekennen" und zur Bekennenden Kirche im Dritten Reich. Die Seite behandelt die Bedeutung von Bekenntnis, dessen Herausforderungen und die Rolle von Christen, die sich gegen das NS-Regime und die Deutschen Christen stellten.
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Geniale Fragen für den Religionsunterricht - Klasse 8 - Teil 2
Unterrichtsmaterial zur Einführung in die Figur des Paulus als Gottes Mitarbeiter. Die Seite nutzt Leitfragen und mögliche Antworten, um Schüler zum Nachdenken über die Kriterien eines guten Mitarbeiters Gottes und die historische Bedeutung des Paulus für die Ausbreitung des Christentums zu führen.
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Zeit in Bibel und Philosophie
Arbeitsblatt zur Untersuchung von Bibelstellen zum Thema „Zeit" und Lebensgestaltung. Schülerinnen und Schüler sollen ausgewählte Bibelverse durch eine Bewegungsübung erforschen und ihre Deutungen schriftlich festhalten.
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Was nehmen die Lernenden für sich mit? – Eine Lernerfolgskontrolle
Klassenarbeit zum Thema „Zeit" mit vier Aufgaben unterschiedlicher Formate: Wissensabfrage zu Festkreisen, biblische Begründung des Sonntags, Bildanalyse und Stellungnahme zu einem Zitat. Insgesamt 31 Punkte erreichbar.
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Zeit in Bild und Ton
Arbeitsblatt mit Reflexionsaufgaben zum Thema Zeitwahrnehmung und Zeiterleben. Die Schüler sollen ein Bild beschreiben, ihre persönliche Bedeutung interpretieren und ihre eigenen Erfahrungen mit subjektiver Zeitwahrnehmung notieren.
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Zeit im Jahr
Arbeitsblatt zur Erkundung von Tages- und Jahreszeiten mit vier Aufgaben. Die Schüler sollen Tätigkeiten in einen Tageskreis eintragen, Jahreszeiten im zweiten Kreis beschreiben und Sätze zu verschiedenen Zeitbegriffen bilden.
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