Einheit • VuR • von Ralf Koerrenz

Antisemitismus – Deutungen und Markierungen

Übersichtsseite zu Kapitel C über Antisemitismus mit Deutungen und Markierungen. Enthält eine Einführung in die Komplexität des Antisemitismus-Begriffs und Beschreibungen von neun Unterkapiteln (C1–C9) mit verschiedenen Perspektiven und Lernmaterialien für Schülerinnen und Schüler.

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Religion-Ethik, Politik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen und Erscheinungsformen von Antisemitismus erkennen und analysieren
Schüler verstehen die Vielfalt jüdischen Lebens in Deutschland und können Stereotype kritisch hinterfragen
Schüler können Strategien zur Entgegnung von Antisemitismus entwickeln und anwenden
Schüler reflektieren ihre eigene Rolle bei der Bekämpfung von Antisemitismus und Diskriminierung