Einheit • Friedrich • von Nina Rothenbusch

„Die schönste Zeit ist für mich, wenn …“ - Mit Kindern über Zeit sprechen

Methodische Hinweise zur Durchführung von Gruppengesprächen und schriftlichen Reflexionen zum Thema Zeit mit Grundschülern. Die Seite beschreibt ein Unterrichtsbeispiel aus einer 4. Klasse, bei dem Kinder zunächst in freien Gruppengesprächen ihre Gedanken zu Zeit austauschen und anschließend persönliche Fragen schriftlich beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeit erleben

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wir in der Welt, Philosophische Fragen und Themen, Zeit, Zeitvergessenheit, Zeitlosigkeit, Ewigkeit, Zeiträume, Zeitintervalle, Bewusstsein, Emotionen

1.-3. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Zeiterfahrungen reflektieren und beschreiben
Schüler verstehen die Bedeutung von Ruhe- und Festtagen in verschiedenen Religionen
Schüler können sich mit Fragen zu Ewigkeit, Tod und Lebenszeit auseinandersetzen
Schüler erkennen die Notwendigkeit von Pausen und Ruhezeiten für das menschliche Wohlbefinden

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstreflexion
Konzepte verstehen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Empathie entwickeln
Interpretation
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe