Unterrichtsmaterialien Zeit Religion Einheiten · Seite 11/14
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Einheit
Wie können wir mit der Zeit umgehen?
Fachlicher Informationstext des Philosophen Jürgen Kuhlmann zur Bedeutung der Gegenwart und der Würde des Augenblicks. Der Text behandelt die menschliche Tendenz, zwischen Vergangenheit und Zukunft zu pendeln, und argumentiert für eine bewusste Konzentration auf das Jetzt als Grundlage menschlicher Existenz.
Einheit
Immer schneller, immer mehr – leben in der Beschleunigungsgesellschaft
Arbeitsblatt mit Leitfragen zur Filmanalyse des Dokumentarfilms „Speed – Auf der Suche nach der verlorenen Zeit" von Florian Opitz. Die Fragen leiten Schüler zur kritischen Auseinandersetzung mit Themen wie Zeitnot, technische Beschleunigung und gesellschaftliche Folgen an.
Einheit
Multioptionalität – unbegrenzte Möglichkeiten in begrenzter Zeit?
Arbeitsblatt mit dem Liedtext „Ich will alles" der Bad Nenndorf Boys und zwei Arbeitsaufträgen zur Analyse der zentralen Aussage und zum Vergleich von Konsummöglichkeiten zwischen Generationen.
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Erfüllt im Hier und Jetzt leben – „Zeit“ in der Theologie
Informationstext zur theologischen Perspektive auf Zeit, basierend auf Gedanken von Pater Anselm Grün. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen Chronos (lineare, drückende Zeit) und Kairos (erfüllte, gegenwärtige Zeit) sowie das Konzept der Ewigkeit als Moment, in dem die Zeit stillsteht.
Einheit
Was bedeuten Zeit und Zeitlichkeit für die menschliche Existenz?
Arbeitsblatt mit Informationstext zur philosophischen und theologischen Bedeutung von Endlichkeit und Unendlichkeit. Enthält zwei Aufgaben zur Textanalyse und Reflexion über die existenzielle Bedeutung der menschlichen Endlichkeit.
Verwandte Themen
Einheit
Was ist eigentlich Zeit?
Arbeitsblatt mit einem interaktiven Quiz zum Thema Zeitwahrnehmung und Beschleunigung in der modernen Gesellschaft. Schüler schätzen Lückentexte zu Kommunikationsgeschwindigkeit, Schlafverhalten, Internetnutzung und anderen Zeitphänomenen und diskutieren anschließend ihre Ergebnisse.
Einheit
Leben in einer hektischen Zeit?!
Arbeitsblatt mit dem Lied „Nur noch kurz die Welt retten" von Tim Bendzko und vier Verständnis- und Interpretationsaufgaben. Die Schüler sollen das Lied analysieren, seine Aussage erläutern und die Beziehung zwischen Musik und Botschaft reflektieren.
Einheit
Kapitel 2: Jesus lebte in Palästina
Arbeitsblatt mit einer Zuordnungsaufgabe zu Orten und Ereignissen aus dem Leben Jesu in Palästina. Schüler ordnen Fotos zu Sätzen zu, um den Namen des Flusses zu ermitteln, in dem Jesus getauft wurde.
Einheit
Jesus begegnen
Arbeitsblatt mit Lückentext zur Lebenssituation zur Zeit Jesu unter römischer Herrschaft. Schüler sollen Lücken mit Begriffen aus einem Wortspeicher ausfüllen und dabei die politische und soziale Situation im antiken Palästina kennenlernen.
Einheit
Rund um das Thema Kirchenjahr
Titelseite oder Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über das Kirchenjahr. Die Seite enthält den Titel des Materials und die Quellenangabe des Auer Verlags.
Einheit
Der Osterfestkreis
Lehrerhinweise zum Osterfestkreis mit Informationen zu Beginn und Ende des Festkreises, Materialangaben und einer Ideensammlung für die Unterrichtspraxis. Die Seite enthält konkrete Anweisungen zur Rahmenhandlung mit Identifikationsfiguren und praktische Tipps zur Durchführung.
Einheit
Trinitatiszeit/Zeit im Jahreskreis
Lehrerhinweise zur Trinitatiszeit und Zeit im Jahreskreis mit Informationen zu den Festkreisen und methodischen Hinweisen zur Unterrichtsgestaltung. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zu den Unterschieden zwischen evangelischem und katholischem Kirchenjahr sowie konkrete Unterrichtsvorschläge mit Materialangaben.
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Kirche und Nationalsozialismus
Einführungsseite zu einem Kapitel über Kirche und Nationalsozialismus mit Autorennamen und einem historischen Foto des Braunschweiger Doms von 1941. Die Seite dient als Kapitelüberschrift und Einstieg in das Thema.
Einheit
Weltmission in der Neuzeit
Seite mit einem historischen Schaubild zur Raumnutzung eines Sklavenschiffs aus der Neuzeit. Die Visualisierung zeigt die grausame Realität des Sklavenhandels und dient als Quelle für die Auseinandersetzung mit diesem Thema im Geschichtsunterricht.
Einheit
Hexenverfolgungen
Seite mit einem Kupferstich von Jan Luyken aus dem Jahr 1571, der die Hexenverbrennung der Anne Hendricks in Amsterdam zeigt. Der Text erläutert die historische Darstellung und deren Wirkung auf die zeitgenössische Bevölkerung.
Einheit
Christliche Judenfeindschaft – Judenverfolgung
Fachliche Hinweise zur christlichen Judenfeindschaft und Judenverfolgung mit historischem Bildmaterial. Die Seite behandelt die falsche Behauptung der Judenkreuzigung und deren kirchliche Ursprünge im 2. Jahrhundert.
Einheit
Mönchtum
Informationstext zur historischen Entstehung des Mönchtums mit Fokus auf die Anfänge in Ägypten im 3. Jahrhundert. Die Seite enthält eine historische Illustration von Zisterziensermönchen und leitet die Thematik der Askese als charakteristisches Merkmal ein.
Einheit
Wir blicken nach Bethlehem
Titelseite der Einheit 5 mit dem Thema "Wir blicken nach Bethlehem". Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern für Print- und E-Book-Ausgaben.
Einheit
111 Filmtipps für den Religionsunterricht - Teil 1
Einführungsseite zu einem Kapitel mit 111 Filmtipps für den Religionsunterricht. Erläutert die Struktur der Filmbesprechungen (Grundinformationen, Handlungsbeschreibung, Kommentar, Unterrichtsmaterial) und beschreibt die Auswahlkriterien und Quellen der empfohlenen Filme.
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Baustein 2: Wie soll ich handeln?
Die Seite präsentiert das biblische Gleichnis »Die Arbeiter im Weinberg« (Mt 20,1–16) in zwei Versionen: der klassischen Bibeltext aus der »Bibel in gerechter Sprache« und eine moderne, jugendgerechte Nacherzählung »Noch 'ne Story von Jesus über die Leute vom Bau«. Das Gleichnis behandelt Themen wie Gerechtigkeit, Großzügigkeit und die Umkehrung von Erwartungen.
Einheit
Sich mit der Vergangenheit auseinandersetzen: Das Glasfenster Der König der Juden von Hartmut Berlinicke
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit über das Glasfenster „König der Juden" von Hartmut Berlinicke. Der Text erläutert die historischen, theologischen und künstlerischen Hintergründe des Werkes sowie dessen Bedeutung für die Auseinandersetzung mit Vergangenheitsbewältigung und dem jüdisch-christlichen Dialog.
Einheit
Teil IV. Praktizierte Religion
Einführungstext zu Teil IV über die praktizierte jüdische Religion. Der Text erläutert die Kontinuität der jüdischen Religion trotz Zerstreuung, die Bedeutung der Religionspraxis (Orthopraxie) und die Herausforderungen durch Aufklärung, Assimilation und historische Krisen.
Einheit
Teil III. Jüdische Religion in der erlebten Geschichte
Einführungstext zu einer wissenschaftlichen Darstellung der jüdischen Religion von den Anfängen bis zur Diadochenherrschaft. Der Text erläutert die Quellenproblematik und die Entwicklung religiöser Strukturen in Israel mit Verweis auf weiterführende Fachliteratur.
Einheit
Teil II. Die geglaubte Geschichte in der jüdischen Religion
Einleitungstext zu Teil II eines wissenschaftlichen Werkes über die Geschichtsauffassung im Judentum. Der Text erläutert die Besonderheiten der jüdischen Geschichtswahrnehmung als linear und zielgerichtet sowie deren Verhältnis zu griechisch-hellenistischen Konzepten.
Einheit
»Was heißt hier gelogen?« – Ehrlichkeit im Handel
Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit »Was heißt hier gelogen?« mit Zielen, Dauer, Materialbedarf und detaillierten Hinweisen zum Ablauf. Die Seite beschreibt eine vierstündige Unterrichtseinheit zur Reflexion von Ehrlichkeit und Verkaufstricks im Einzelhandel mit Gruppenarbeit, Diskussion und Vertiefungsmaterialien.
Einheit
Lebensgestaltung: Wert der Zeit
Informationstext mit statistischen Daten zur Zeitverteilung im Leben eines durchschnittlichen Deutschen. Die Seite präsentiert eine detaillierte Aufschlüsselung verschiedener Lebensaktivitäten und deren zeitliche Dauer, gefolgt von einer Diskussionsaufgabe für Schüler.
Bereit, wenn du es bist
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Lebenszeit und -zufriedenheit
Arbeitsblatt mit einer Sammlung von Zitaten und Sprichwörtern zum Thema Lebenszeit von verschiedenen Philosophen, Dichtern und Schriftstellern. Die Schüler sollen die Zitate lesen und ein Sprichwort auswählen, das ihrer persönlichen Vorstellung von Lebenszeit entspricht.
Einheit
„Musica ist der besten Künste eine“ - Musikalisch durch die Advent- und Weihnachtszeit
Didaktischer Hinweistext zur Advents- und Weihnachtszeit mit Fokus auf die Bedeutung von Musik und Liedern im religiösen Unterricht. Der Text erläutert die pädagogische Relevanz von Musik als Ausdrucksmittel für die Botschaft der Menschwerdung Gottes und führt in das Lied „Macht hoch die Tür" ein.
Einheit
Der Osterfestkreis
Didaktisch-methodischer Kommentar zum Osterfestkreis mit Übersicht der Unterrichtsmaterialien zu Passion, Ostern, Christi Himmelfahrt und Pfingsten. Der Text erläutert die theologischen Inhalte, pädagogischen Ansätze und empfohlenen Unterrichtsmethoden für die Behandlung dieser christlichen Festtage im Grundschulunterricht.
Einheit
Der Weihnachtsfestkreis - Teil 1
Didaktisch-methodischer Kommentar zum Weihnachtsfestkreis mit Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M1–M16) zu Advent, Nikolausfest, Weihnachtsfest und Erscheinungsfest. Der Kommentar erläutert die pädagogischen Ziele, Inhalte und empfohlenen Unterrichtsmethoden für jede Materialgruppe.
Einheit
Projekt Bibel
Inhaltsübersicht für Projekt 6 zur Vermittlung der Umwelt Jesu mit acht Darstellungen und Verweisen zu den entsprechenden Buchseiten. Die Tabelle listet visuelle Materialien zu alltäglichen Szenen und Tätigkeiten aus der Zeit Jesu auf.
Einheit
Mensch
Inhaltsübersicht zu einer Unterrichtseinheit über das Thema "Mensch" mit Fokus auf "Einander sehen lernen, miteinander sehen". Die Seite listet drei Darstellungen mit Seitennummern auf und verweist auf Bildmaterial aus dem Lehrbuch.
Einheit
Jesus Christus
Inhaltsübersicht zu Unterrichtseinheit über Gleichnisse Jesu mit Verweis auf Bildmaterialien und Seitenzahlen. Die Seite listet zwei Visualisierungen (Vision des Jesaja, Gott kommt zu den Menschen) mit entsprechenden Buchverweisen auf.
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Baustein 1: Entstehung der Bibel – Geschichte
Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung der Geschichte Israels und der Entstehung des Alten Testaments mit Kompetenzzielen, Einstiegs-, Erarbeitungs- und Diskussionsphasen sowie Literaturhinweisen für den Religionsunterricht in der Gymnasialen Oberstufe.
Einheit
Endzeit-Partykörper? - Teil 1
Titelseite eines wissenschaftlichen Werkes mit dem Titel „Endzeit-Partykörper?" zum Thema biblische Endzeitstimmungen und Allversöhnungsgeschichten. Enthält Verlagsangaben, ISBN-Nummern und Erscheinungsjahr 2013.
Einheit
Materialien - Teil 7
Fantasiereise zum Thema Frühling mit sensorischen und imaginativen Elementen. Der Text lädt Schüler ein, den Frühling durch Sinneswahrnehmungen (Sehen, Hören, Riechen, Fühlen) zu erkunden und zu erleben.
Einheit
Materialien - Teil 1
Übersichtsseite mit Erläuterungen zur Struktur und Nutzung der Materialien im Lehrerhandbuch. Beschreibt die Kennzeichnung von Kopiervorlagen (M) und digitalem Zusatzmaterial (D) sowie deren Zugriff und Anordnung.
Einheit
Wir warten ...
Titelseite einer Unterrichtseinheit mit dem Titel "Wir warten..." aus einem Lehrwerk. Die Seite enthält Verlagsangaben und ISBN-Nummern sowie einen Hinweis auf ein Anfangsritual.
Einheit
René Descartes: Ichgewissheit und Gottesgedanke
Fachliche Hinweise zur Philosophie René Descartes' mit Fokus auf den methodischen Zweifel und die Ichgewissheit. Die Seite enthält Textgrundlagen, Quellenangaben und eine Einführung in Descartes' erkenntnistheoretischen Ansatz zur Begründung von Gewissheit.
Einheit
Wie das Neue Testament entstanden ist
Didaktische Hinweise und Sachwissen zur Entstehungsgeschichte des Neuen Testamentes für den Grundschulunterricht. Die Seite behandelt Schwierigkeiten bei der Vermittlung, notwendiges Grundlagenwissen, Wortbedeutungen und die fünf Schritte der Überlieferungsgeschichte des Neuen Testamentes.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Thema „Jenseits" basierend auf einem Film. Schüler sollen häufig genannte Begriffe zusammenfassen und eigene Assoziationen zum Begriff „Jenseits" notieren.
Einheit
Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zu christlichen Festen und Feiertagen. Die Schüler sollen die Bedeutung von Feiertagen erläutern, konfessionelle Unterschiede nennen und die Grundlagen christlicher Festtage identifizieren.
Einheit
Lehrtexte - Teil 1
Informationstext zur Einführung in christliche Feiertage und das Kirchenjahr. Der Text erläutert die Bedeutung von Festen für Menschen, den christlichen Hintergrund von Feiertagen und die Unterschiede zwischen katholischen und evangelischen Traditionen sowie die Struktur des Kirchenjahres.
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Lehrtexte - Teil 1
Lehrtext zur Geschichte und Tradition der Dalai-Lamas mit Fokus auf den 14. Dalai-Lama Tenzin Gyatso. Der Text behandelt die Entstehung des Titels im 15. Jahrhundert, die spirituellen und politischen Aufgaben der Dalai-Lamas sowie biografische Informationen zum aktuellen Dalai-Lama, ergänzt durch ein Zitat zur spirituellen Entwicklung.
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Angst – Gymnasium - Teil 3
Arbeitsblatt zur Funktion von Angst mit einem wahren Fall einer Frau ohne Angst aufgrund einer Hirnverletzung. Schüler sollen die Sinnhaftigkeit von Angst analysieren und eine kreative Schreibaufgabe bearbeiten.
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Angst – Gymnasium - Teil 1
Arbeitsblatt zur Bildanalyse des Gemäldes „Der Schrei" von Edvard Munch mit Analysefragen und Reflexionsaufgaben. Schüler sollen das Bild betrachten, ein Analyseprotokoll ausfüllen und sich mit der künstlerischen Verarbeitung von Angst auseinandersetzen.
Einheit
Evangelische Religion an Stationen: Das Kirchenjahr
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur Evangelischen Religion mit Fokus auf das Kirchenjahr, speziell Passionszeit und Ostern. Das Material ist für die Grundschule (Klassen 1-4) konzipiert und bietet handlungsorientierte Stationen.
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Evangelische Religion an Stationen: Das Kirchenjahr
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Evangelische Religion mit Fokus auf das Kirchenjahr (Advent, Weihnachten und Heiligdreikönig). Das Material ist für die Grundschule (Klassen 1-4) konzipiert und bietet handlungsorientierte Stationenmaterialien.
Einheit
Paul Gerhardt: In schweren Zeiten – trotzdem singen
Informationstext zur Person Paul Gerhardt und zum historischen Kontext des 17. Jahrhunderts. Der Text behandelt die religiösen und politischen Spannungen der Zeit, den Dreißigjährigen Krieg sowie Gerhardts theologische Einflüsse und seine Bedeutung als evangelischer Lieddichter.
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