Einheit • Auer • von Otto Mayr
Entscheiden und Handeln
Unterrichtsverlaufsplan zur Lerneinheit "Entscheiden und Handeln" mit definierten Lernzielen, Medienliste und Folienvorlage. Die Seite dient als Übersichtsseite für die Lehrkraft zur Strukturierung der Unterrichtseinheit.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ethik 5
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Verantwortungsvoller Umgang mit Mitmenschen, Gutes Miteinander, Entscheidungsfindung, Umgang mit Gütern, Verantwortungsvolles Verhalten gegenüber der Natur, Fairness in Sport und Freizeit, Folgen des eigenen Handelns, Eigenes Handeln reflektieren, Verhalten gegenüber ängstlichen Schülern, Verhalten gegenüber aggressiven Schülern, Besitz, Zusammenleben, Wichtige Eigenschaften zum Zusammenleben mit anderen, Verantwortung übernehmen, Folgen von Handlungen
5. Klasse
Sekundarstufe 1
18 Seiten
Lernziele
- Schüler können ihre Umwelt bewusst mit allen Sinnen wahrnehmen
- Schüler erkennen, dass Wahrnehmung subjektiv geprägt ist und Vorurteile entstehen können
- Schüler können ethische Entscheidungen treffen und Verantwortung für ihre Handlungen übernehmen
- Schüler verstehen die Bedeutung von Regeln, Normen und Gesetzen für das Zusammenleben
- Schüler entwickeln Offenheit und Achtung gegenüber verschiedenen Religionen und Kulturen
Geförderte Kompetenzen
- Perspektivübernahme
- Empathie entwickeln
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 18
