Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit persönlichen Wünschen und deren Kategorisierung. Die Schüler reflektieren ihre eigenen Wünsche durch eine Visualisierungsübung, tauschen sich darüber aus und ordnen Wünsche nach verschiedenen Kriterien (materiell, ideell, persönlich, gesellschaftlich).
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Freizeitgestaltung und -aktivitäten, Arbeit und Beruf, Lebensplanung, Lebensgestaltung, Lebensziele, Wünsche im Leben, Gedanken über das Leben, Über das Leben nachdenken, Rolle von Arbeit im Leben, Einstellungen zur Arbeit, Sinnvolle Lebensgestaltung, Freizeitmöglichkeiten, Freizeitbeschäftigungen, Lebenssinn, Erfülltes Leben
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Seiten
Lernziele
Schüler können ethische Fragen zu Liebe, Partnerschaft und Familie reflektieren und diskutieren
Schüler analysieren Grenzbereiche von Leben und Tod unter Berücksichtigung verschiedener Perspektiven
Schüler entwickeln ein kritisches Bewusstsein für Suchtmittel, Sekten und extremistische Ideologien
Schüler können ihre eigenen Werte und Lebensziele hinterfragen und begründen
