Unterrichtsmaterialien Religion: Friedrich Verlag
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Einheit
Sprachrohre Gottes: Das Phänomen „Prophetie“ und HintergrundwissenDieser Beitrag beschreibt die Merkmale von Propheten und ihrer prophetischen Reden.
Prophetie
1-4. Klasse
Grundschule
4 SeitenProphetie1-4. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Das Ende ist nahe“Dass die Welt untergeht, war für Menschen der mediterranen Antike, aber auch vieler anderer Kulturen früher und bis heute ein Gemeinplatz. Viele Religionen, neben den monotheistischen etwa die altpersische, indische und germanische Religion, oder z.B. die Philosophie der Stoa kannten und kennen Vorstellungen von einem zerstörerischen ‚Weltenbrand‘ bzw. einer Sintflutkatastrophe, durch welche die bewohnte Welt zerstört und alles Leben vernichtet wird. Die Zerstörung, der meist eine mehrstufige Verfallsgeschichte vorausgeht, hat allerdings in der Regel nicht das letzte Wort; die Mächte des Guten, die guten Götter, setzen sich wieder durch und gründen die Welt von Neuem. Diese neue Welt hat ihrerseits nicht ewig Bestand, sondern geht ihrer neuerlichen Vernichtung entgegen. Weltuntergänge und Weltaufgänge wechseln sich ab.
Religionen der Welt5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenReligionen der Welt5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Voneinander lernen - miteinander Demokratie gestalten"Die Kirchen sollen sich aus der Politik und den gesellschaftlichen Diskursen heraushalten!" "Glaube ist eine Privatsache und eine persönliche Entscheidung!" So oder ähnlich äußern sich viele Schülerinnen und Schüler. Dabei verfügen Religionen, insbesondere das Christentum, über einen Auftrag, der die plurale Gesellschaft aktiv mitgestalten will und von einer heilvollen Vision einer friedlichen und gerechten Welt getragen wird. Der vorliegende Unterrichtsentwurf fragt nach der Rolle von Religion in einer pluralen Gesellschaft und entfaltet den Beitrag des Christentums im gesellschaftlichen Diskurs für Menschlichkeit und eine gerechte Demokratie.
Religionen der Welt1-13. KlasseGrundschule6 SeitenReligionen der Welt1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Da ist Gott nicht!Die Vorstellungen von göttlichen Wirken in der Welt hängen individuell von biografischen und religiösen Erfahrungen ab. Texte aus unterschiedlichen Religionen ermöglichen eine differenzierte Auseinandersetzung.
Religionen der Welt9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenReligionen der Welt9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Paulus, ein Brückenbauer - Die Areopag-Rede als Zugang zum Thema „Umgang mit Fremden“Das „Eigene“ und „Fremde“ lassen sich in unserer globalisierten Welt kaum mehr voneinander trennen, auch nicht im Umgang mit den Religionen. Die SuS können anhand der Areopag- Rede (Apg 17) Paulus als einen Brückenbauer zwischen dem Fremden und dem Eigenen wahrnehmen.
Religionen der Welt7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenReligionen der Welt7-8. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Die goldene RegelWie entsteht Frieden? Wie kann Frieden gelingen? Fragen nach Frieden stellen sich Menschen in allen Religionen und Kulturen der Welt. Sie sind für ein gelingendes Zusammenleben für viele Menschen entscheidend. Im Religionsunterricht entdecken die Kinder die goldene Regel und setzen sie spielerisch in Konfliktsituationen um.
Religionen der Welt4. KlasseGrundschule5 SeitenReligionen der Welt4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
„Ich kann ein bisschen dein Zuhause sein“ - Heimat als Beziehungsraum wahrnehmen mithilfe ausgewählter Passagen des Buches RutHeimat ist nicht nur ein Ort. Heimat bedeutet auch Verbundenheit, Vertrauen und Verantwortung zwischen Menschen. Die Erzählung von Rut und Noomi als Beispiel fürsorglichen Handelns bietet den SuS Reflexionsmöglichkeiten für eigene Handlungsmöglichkeiten.
Passahfest2-4. KlasseGrundschule4 SeitenPassahfest2-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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