Einheit • Friedrich • von Gudrun Neebe, Uwe Schäfer

Was ist mir heilig?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Was ist mir heilig?" mit Fokus auf heilige Texte und deren persönliche Bedeutung. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, thematische Schwerpunkte und die Beschreibung der ersten Unterrichtsschritte mit konkreten Lernszenarien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heilige Schriften

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Torah, Bibel und Koran für Judentum, Christentum und Islam erläutern
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Heiligen Schriften der drei Religionen beschreiben
Schüler können einen respektvollen Umgang mit Heiligen Schriften praktizieren
Schüler können religiöse Texte in ihrem historischen Kontext deuten
Schüler können die Menschenwürde als zentrales Anliegen der Heiligen Schriften erkennen