Unterrichtsmaterialien Philosophie: RAABE
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164 Materialien
Einheit
Trauerrituale in unserem KulturkreisM8 Trauerrituale – ein Bildermuseum; M9 Trauerrituale – ein Arbeitsblatt; M10-M13 Trauerrituale – vier Informationstexte
Abschiednehmen
9-10. Klasse
Mittlere Schulen
7 SeitenAbschiednehmen9-10. KlasseMittlere Schulen7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vergeltung oder Prävention? – Was ist das Ziel von Strafe?M5 Immanuel Kant: Das Prinzip der Wiedervergeltung; M6 Norbert Hoerster: Muss Strafe sein?; M7 Wie gelingt die PLATO-Methode? – Ein Methodenkärtchen
Vergebung10-13. KlasseGymnasium3 SeitenVergebung10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Von der Exklusion zur Inklusion – welche rechtlichen Rahmenbedingungen sind dafür notwendig? – Ein RollenspielM12 Von der Exklusion zur Inklusion – ein historischer Überblick; M13 Ist Inklusion utopisch und weltfremd? – Einen Zeitungsartikel kommentieren
Ausgrenzung und Integration10-13. KlasseGymnasium4 SeitenAusgrenzung und Integration10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Relativismus und Universalismus – Die Grundsatzdiskussion in der KulturethikDie SuS lernen die Positionen des ethischen Relativismus und des ethischen Universalismus kennen.
Ethische Positionen10. KlasseMittlere Schulen6 SeitenEthische Positionen10. KlasseMittlere Schulen6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ethik ohne Menschenwürde?M1 Menschenwürde – ein Begriff mit Geschichte; M2 Ebenbild Gottes oder Verwandter der Schimpansen? – Unser Bild vom Menschen; M3 Was ist der Mensch? – Stufen der Erschütterungen seines Selbstbildes; M4 Haben Mensch und Tier dieselben Rechte?; M5 Das Prinzip der gleichen Interessenabwägung – die Überwindung des Speziesismus
Bildbetrachtungen5-10. KlasseGymnasium15 SeitenBildbetrachtungen5-10. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Von Tierrechten und Menschenpflichten - eine Einführung in die Tierethik.M1 Wie leben Tiere in unserer Gesellschaft?; M2 Sind Tierversuche notwendig?; M3 Haben Tiere Rechte? – Der Umgang mit Tieren in der Antike; M4 René Descartes: Tiere sind Maschinen!; M5 Milan Kundera: Wer gab dem Menschen das Recht, über die Tiere zu herrschen?; M6 Der praktische Syllogismus – Regeln für den Umgang mit Tieren formulieren; M7 Was ist Pathozentrismus? – Arthur Schopenhauer: Mitleid mit Tieren; M8 Menschen im Gefängnis – Tiere im Käfig?; M9 Vegetarier oder nicht? – Ein Rollenspiel; M10 Was weißt du über den moralischen Umgang mit Tieren?
Menschenbilder5-10. KlasseGymnasium19 SeitenMenschenbilder5-10. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Umgang mit Menschen mit DemenzM7 Demenz verändert Menschen; M8 Ein Gitterrätsel; M9 Kommunikation – Verständigung mit und ohne Worte
Menschenbilder5-10. KlasseBerufliche Schule6 SeitenMenschenbilder5-10. KlasseBerufliche Schule6 Seiten
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