Einheit • Raabe • von Kristina Maiwald

Hinweise und Erwartungshorizonte

Methodische Hinweise für eine Doppelstunde zum Thema „Verzeihen" mit detailliertem Unterrichtsverlauf. Die Seite beschreibt fünf Unterrichtsphasen (Einstieg, zwei Erarbeitungsphasen, zwei Ergebnissicherungen) sowie eine vertiefende Diskussionsphase mit konkreten Arbeitsanweisungen und Lernzielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schuld und Vergebung

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Philosophie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Unrecht diskutieren und Entscheidungen begründen
Schüler können philosophische und theologische Positionen zum Verzeihen analysieren und diskutieren
Schüler können eigene Erfahrungen mit Enttäuschung und Unrecht reflektieren und Möglichkeiten des Umgangs damit entwickeln
Schüler können Grenzen von Vergebung erörtern und ethisch begründete Positionen einnehmen