Unterrichtsmaterialien Philosophie: RAABE
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Einheit
Wie werden Werte zu Normen?Nach eingehender Beschäftigung mit einzelnen Werten formulieren die Lernenden nun eine allgemeine Definition des Begriffes ‚Wert‘. Im zweiten Schritt wird erarbeitet, wie sich aus Werten Normen (Handlungsregeln) formulieren lassen. Diese sind im letzten Schritt zu begründen und anhand von Beispielen zu belegen. Hilfestellungen unterstützen lernschwächere Schülerinnen und Schüler.
Normen
7-8. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenNormen7-8. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Unser Handeln ist nicht beliebig – es basiert auf ethischen PrämissenM1 SOS Schiffbruch – wer geht von Bord?; M2 Was sind „Werte“ und „Normen“?; M3 Annemarie Pieper: Wie unterscheiden wir Ethik und Moral voneinander?
Normen11-13. KlasseGymnasium7 SeitenNormen11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Andere Länder, andere Sitten – Kulturelle Unterschiede kennen lernenDie SuS sammeln Informationen zur Zwangsehe und stellen in Form eines Schaubildes die Einzelbedeutung der Begriffe "Werte" und "Normen" dar.
Normen10-12. KlasseBerufliche Schule5 SeitenNormen10-12. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Einheit
Andere Länder, andere Sitten – Kulturelle Unterschiede kennenlernenDie SuS definieren die Begriffe "Werte" und "Normen" und beurteilen das Fallbeispiel der Kinderehe im Irak.
Normen10. KlasseMittlere Schulen5 SeitenNormen10. KlasseMittlere Schulen5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Eine Ethik für alle? – Eine erste Antwort formulierenDie SuS erarbeiten die Begriffe "Ethik", "Moral" und "Kultur" und setzen sie zu den Begriffen "Werte" und "Normen" in Beziehung.
Normen10. KlasseMittlere Schulen3 SeitenNormen10. KlasseMittlere Schulen3 Seiten
Einheit
Welche Werte sind mir wichtig? – Eine Stufenleiter erstellenM4 Freundschaft – ein hoher Wert; M5 Was mir im Leben wichtig ist – eine Stufenleiter meiner Werte; M6a Was ist mir wichtig? – ein Tabuspiel mit Werten; M6b Was ist mir wichtig? – ein Tabuspiel mit Werten*
Wertewandel7-8. KlasseGymnasium6 SeitenWertewandel7-8. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Tugenden und Werte – Begriffe definierenM1 Wie sollen wir handeln? – Beispiele aus dem Alltag; M2 Was sind Tugenden? – Eine Begriffsbestimmung; M3 Tugenden und Werte – Was ist da der Unterschied?; M4 Eine kleine Geschichte der Tugenden
Wertewandel9-10. KlasseMittlere Schulen5 SeitenWertewandel9-10. KlasseMittlere Schulen5 Seiten
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