Diese Unterrichtseinheit behandelt medizinethische Fragen zu Selbstoptimierung und Human Enhancement für die Oberstufe (Klassen 11-13). Das Material umfasst acht Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Fallbeispielen, Bibeltexten und Diskussionsmaterialien zu Themen wie Schönheitsoperationen, Pränataldiagnostik, Gentechnologie, ungewollter Kinderlosigkeit und Geschlechtsangleichung.
Schüler können medizinethische Fragen zur Selbstoptimierung und zum Human Enhancement vor dem Hintergrund christlicher Werte reflektieren
Schüler analysieren Wertekonflikte am Lebensanfang und bei Enhancement-Interventionen mithilfe ethischer Urteilsbildung
Schüler entwickeln begründete Positionen zu medizinethischen Dilemmata unter Berücksichtigung verschiedener religiöser und philosophischer Perspektiven
Schüler üben demokratiefähige Kommunikation durch Diskussion und Streitgespräche zu kontroversen medizinethischen Themen
