Unterrichtsmaterialien Philosophie
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Einheit
Lohnt es sich, moralisch gut zu sein?Das gute Leben und die Unterscheidung zwischen dem für uns Guten und dem an sich Guten; Das Gute tun, weil man sofort spürt und weiß: Das Gute ist das Richtige (Jonas, Levinas); Das Gute als Vernunft, das Gute als Pflicht (Kant); Das Gute tun, weil wir damit ein Gleichgewicht zwischen dem Guten und dem Unrecht, zwischen Liebe und Tod immer wieder neu erkämpfen (Camus)
Gefühle und Bedürfnisse
1-13. Klasse
Grundschule
18 SeitenGefühle und Bedürfnisse1-13. KlasseGrundschule18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel 8: Johann Amos Comenius oder: Kann es eine gleiche Erziehung für alle geben?Zum Einstieg; Zur Einführung; Texte von Comenius; Weiterführende Texte; Schlussfolgerung; Weiterführende Literatur
Gefühle und Bedürfnisse1-13. KlasseGrundschule18 SeitenGefühle und Bedürfnisse1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Gefühle – Wahrnehmen und Erkennen; Feelings – Perception and Identification; Duygular – Algılamak ve tanımak
Wut und Neid1-4. KlasseGrundschule20 SeitenWut und Neid1-4. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 4Interaktive Arbeitsblätter (Übersicht); Testaufgaben; Testaufgaben (Lösungen); Bildmaterial (Übersicht); Farbfolien
Wut und Neid1-4. KlasseGrundschule18 SeitenWut und Neid1-4. KlasseGrundschule18 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Konzept der vermischten EmpfindungenDas Konzept der vermischten Empfindungen
Wut und Neid10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenWut und Neid10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
Teil 1: KriegsformenStaatenkrieg; Bürgerkrieg; Der ,Kleine Krieg‘; ,Neue Kriege‘
Wut und Neid10-13. KlasseSekundarstufe 284 SeitenWut und Neid10-13. KlasseSekundarstufe 284 Seiten
Einheit
Ich habe Gefühle (1 – 4) - Teil 1Einführung der Gefühlsbegriffe mit Gefühlskärtchen; Gefühle wahrnehmen, erkennen und zeigen
Wut und Neid1-4. KlasseGrundschule12 SeitenWut und Neid1-4. KlasseGrundschule12 Seiten
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