Einheit • Verlag an der Ruhr • von Sylvia Lochner

Glücksbasteleien

Methodische Hinweise und Ablaufbeschreibung für die Unterrichtsaktivität „Komplimente" im Rahmen von Glücksbasteleien. Die Seite enthält Ziele, Materialangaben, didaktische Tipps und einen detaillierten Ablauf für eine Einzelarbeit zur Stärkung der Klassengemeinschaft und sozialen Kompetenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Glück ist für mich …“ Über Glück sprechen und Glück erleben

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Philosophie

1.-4. Klasse

Grundschule, Förderschule

17 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Ressourcen und Stärken identifizieren und benennen
Schüler können über Glück reflektieren und verschiedene Perspektiven auf Glück verstehen
Schüler können ihre Träume, Wünsche und Ziele formulieren und visualisieren
Schüler können mit Herausforderungen lösungsorientiert umgehen und ihre Selbstwirksamkeit erfahren
Schüler können soziale Kompetenzen wie Wertschätzung, Empathie und Teamfähigkeit entwickeln