Einheit • Verlag an der Ruhr • von Sylvia Lochner

Glücksstunden

Unterrichtsverlaufsplan für die Aktivität „Glücksstrahl" zur Förderung von Selbstreflexion über persönliche Glücksvorstellungen. Die Stunde kombiniert Bilderbucharbeit, Einzelarbeit und Gruppenarbeit im Sitzkreis, bei der Kinder ihre Glücksmomente auf Zetteln notieren und entlang eines Bandes nach Dauer sortieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Glück ist für mich …“ Über Glück sprechen und Glück erleben

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Philosophie

1.-4. Klasse

Grundschule, Förderschule

25 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Ressourcen und Stärken identifizieren und benennen
Schüler können über Glück reflektieren und verschiedene Perspektiven auf Glück verstehen
Schüler können ihre Träume, Wünsche und Ziele formulieren und visualisieren
Schüler können mit Herausforderungen lösungsorientiert umgehen und ihre Selbstwirksamkeit erfahren
Schüler können soziale Kompetenzen wie Wertschätzung, Empathie und Teamfähigkeit entwickeln