Unterrichtsmaterialien Lernen: Einheiten Seite 8/8

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 3

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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„Lehre mich nicht, lass mich lernen“ – Ethik lernen und lehren II - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Da dachte ich spontan an meine Klasse“. Ethik lernen und lehren III

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Bitte sieh mich an!“, sagen ihre Augen – und oft auch ihr Verhalten. Ethik lernen und lehren I

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Für sein Leben verantwortlich sein“ – Die ethischen Themen der Lebensregeln aller Schülerinnen und Schüler.

Vandenhoeck & Ruprecht

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„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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Zur Methode der empirischen Untersuchung der Lebensregeln und der Ethik Jugendlicher

Vandenhoeck & Ruprecht

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Spirituelle Lösungen - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Zusatz Aufgabe A: Kinder erfahren ihre Rechte – Gleiches Recht

Medienblau

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Kinderrechte - Projektvorschlag

Medienblau

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2. Etappe: Handlungsmöglichkeiten - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Weiterführende Aufgabe C: Unser Gedächtnis in der Prüfungszeit

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

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Sekundarstufe 1

Zusatzaufgabe B: Wie meine Mitmenschen mir helfen können, mein Selbstvertrauen in Prüfungszeiten zu stärken!

Medienblau

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe B: Mündliche Prüfung – wie bereite ich mich vor?

Medienblau

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe A: Was ist Stress? – Tipps zur Stressbewältigung in der Prüfungszeit

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

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Basisaufgabe A: Prüfungsvorbereitung richtig gemacht!

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

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Sekundarstufe 1

AIDS - Biologie und Behandlung - Projektvorschlag

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Sekundarstufe 1

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