Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13

534 Materialien

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

158

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

443

Philosophische Fragen und Themen

142

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

299

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534 Materialien

Einheit

Freiheit

Kant; Mill; Von Hayek; Marx; Literatur

Freiheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

Freiheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

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Die Beschaffenheit individueller Freiheit

Einheit

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Freiheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Freiheit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Von Kant zu Schiller: Schönheit als Freiheit

Einheit

Von Kant zu Schiller: Schönheit als Freiheit

Die ‚sinnliche Objektivität‘ des Schönen; Das Kunstwerk als ‚reine Selbstbestimmung‘; Die Regel des schönen Dinges

Die goldene Regel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Die goldene Regel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Einheit

„Das Private ist politisch!“

Mithilfe der Theorie zur hermeneutischen Ungerechtigkeit von Miranda Fricker und anhand von Beispielen aus dem Alltag wird die Frage gestellt, inwiefern wir unsere privaten Erfahrungen und damit unser Selbst nicht artikulieren können, weil es dafür keine öffentlich geteilten sprachlichen Deutungsmuster gibt, und was wir daran ändern können.

Benachteiligung und Ungerechtigkeit

11-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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11-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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Studien zum Einfluss von Sprache auf Denken und Handeln

Das Problem sprachlicher Asymmetrien; Experimente zur Interpretation asymmetrischer Sprache; Interaktion mit außersprachlichen Faktoren; Auswirkungen; Deaktivierung von falschen Zuordnungen

Akzeptanz

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

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1-13. Klasse

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20 Seiten

Einheit

Was versteht Rawls unter dem Urzustand?

M5 John Rawls: Gerechtigkeit als Fairness

Fairness und Gerechtigkeit

11-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Fairness und Gerechtigkeit

11-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Einheit

Positionen in der aktuellen Debatte

Unparteiliche Institutionen als Gerechtigkeit: Rawls; Gerechtigkeit als Tugend: MacIntyre; Gerechtigkeit durch Differenzierung: Walzer; Gerechtigkeit als Kontingenzformel: Luhmann; Gerecht ohne Theorie? Rorty; Gerechtigkeit als „Anspruch“: Lévinas; Gerechtes Recht durch Diskurs: Habermas; Anerkennung, Umverteilung, beides? Honneth; Vier Kontexte der Gerechtigkeit: Forst; Gerechtigkeit als Idee: Sen

Fairness und Gerechtigkeit

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

56 Seiten

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10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

56 Seiten