Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Die ethische Erweckung zur VerantwortungDie ethische Erweckung zur Verantwortung
Verantwortung für sich selbst übernehmen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
9 SeitenVerantwortung für sich selbst übernehmen10-13. KlasseSekundarstufe 29 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Klassische Paradigmen politischer OrdnungKontraktualismus allgemein; Thomas Hobbes – Rationales Eigeninteresse; John Locke – Wahrung der Individualrechte; Jean-Jacques Rousseau – Republik als sittliche Körperschaft; Immanuel Kant – Politische Ordnung als universelle moralische Pflicht
Bundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 270 SeitenBundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 270 Seiten
Einheit
Kantische EthikDer gute Wille als Bedingung moralischen Handelns; Die Formulierungen des kategorischen Imperativs; Die Begründung des kategorischen Imperativs; Hegels Kritik: Leerer Formalismus; Bedingungsloses Sollen und Pflichtenrigorismus; Pflicht versus Neigungen; Pflichten um der Pflicht willen; Neo-Kantische Ethiken
Gewissen10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenGewissen10-13. KlasseSekundarstufe 234 Seiten
Einheit
Die Bausteine moralischen DenkensWertbegriffe; Deontische Begriffe; Moralische Gründe; Bridging the Gap?
Helfen als moralische Pflicht10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenHelfen als moralische Pflicht10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Deontologie – Das richtige HandelnDie Universalisierbarkeit von Handlungen; Kant 1: Guter Wille und moralische Maximen; Kant 2: Die Gesetzesformel des kategorischen Imperativs; Kant 3: Die Zweckformel des kategorischen Imperativs; Neuansätze des Kantianismu
Helfen als moralische Pflicht10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenHelfen als moralische Pflicht10-13. KlasseSekundarstufe 260 Seiten
Einheit
Ethik als moralische HandlungskompetenzEthik als moralische Handlungskompetenz
Helfen als moralische Pflicht5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenHelfen als moralische Pflicht5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Meinungsfreiheit als umkämpfter BegriffDas Recht auf Meinungsfreiheit ist ein allgemeines Menschenrecht und ein demokratisches Grundrecht. Als solches ist es vor staatlicher Beeinflussung weitgehend geschützt, aber zugleich gesellschaftlich umstritten. Der Beitrag beleuchtet die rechtlichen, politischen, epistemischen und moralischen Argumente für und gegen Meinungsfreiheit.
Helfen als moralische Pflicht5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenHelfen als moralische Pflicht5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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