Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Luther und die „Freiheit eines Christenmenschen“Mithilfe von Textauszügen aus Luthers „Von der Freiheit eines Christenmenschen“ erarbeiten die Schüler:innen den Kontrast zwischen äußerer und innerer Freiheit und beschäftigen sich mit der Definition von Verantwortung. Sie untersuchen paradoxe Aussagen und reflektieren die moralischen Implikationen aus dem 10. Gebot.
Freiheit
11-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenFreiheit11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Skeptizismusaufsatz: Freiheit durch Skepsis und Freiheit von SkepsisDer Skeptizismusaufsatz: Freiheit durch Skepsis und Freiheit von Skepsis - Text aus: Verhältnis des Skeptizismus zur Philosophie. Darstellung seiner verschiedenen Modifikationen und Vergleichung des neuesten mit dem alten
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 211 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 211 Seiten
Einheit
Immanuel Kant und die Freiheit des vernünftigen MenschenEinleitung: Habe Mut dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!; Philosophie in ihrer „weltbürgerlichen Bedeutung“; Die praktische Philosophie und das Reich der Freiheit; Der Kategorische Imperativ: Freiheit unter dem moralischen Gesetz; Die Heiligkeit des Rechts – Kants „Republikanism“; Der „ewige Friede“ als kosmopolitische Vollendung des menschlichen Endzweckes; Schluss: Nach Kant – das normative Projekt der Moderne und seine Kritiker
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
Einheit
Teil I Grundlagen: Freiheit – Glaube – VernunftEinleitung – Anfangsfragen der Ethik; Was ist Ethik?; Was ist theologische Ethik?; Menschliche Freiheit in Glauben und Vernunft; Von der Freiheit eines Christenmenschen
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 2100 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 2100 SeitenVerwandte Themen
Einheit
John Locke und der bürgerliche LiberalismusEinleitung: John Locke, Urvater des Liberalismus; Das liberale Anliegen: Absage an Absolutismus und Gottesgnadentum; Naturzustand und Naturrecht: Lives, Liberties and Estates; Bürgerliche Freiheit und limited government; A Letter Concerning Toleration – Ansätze einer liberalen Kardinaltugend; Philosoph der Freiheit oder Apologet des Frühkapitalismus?; Schluss: Liberalismus und Antiliberalismus nach Locke
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 220 Seiten
Einheit
Platon und die politische FreiheitDie Verfassungen und die Freiheit; Der Kreislauf der Verfassungen; Platon und die Demokratie; Platon und die Freiheit; Der Mythos des Pamphyliers Er
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
Einheit
Perspektiven der FreiheitFreiheit und Vernunft; Selbstbestimmung und Gesellschaft; Repräsentation und Republik; Liberalismus und Individualismus; Konservatismus und Autoritarismus; Universalismus und Demokratie; Realismus und Idealismus
Freiheit10-13. KlasseSekundarstufe 2132 SeitenFreiheit10-13. KlasseSekundarstufe 2132 Seiten
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