Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Zauber gegen die Kälte – Der ästhetisch-ethische und der politische Ausgangspunkt unserer pädagogisch orientierten WahrnehmungenZauber gegen die Kälte – Der ästhetisch-ethische und der politische Ausgangspunkt unserer pädagogisch orientierten Wahrnehmungen; Achtsamkeit
Stilleübungen und Meditation
5-13. Klasse
Sekundarstufe
9 SeitenStilleübungen und Meditation5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sektion II: Grundbegriffe der NaturphilosophieEinleitung (Gregor Schiemann / Brigitte Falkenburg /Ulrich Krohs); Natur (Brigitte Falkenburg); Schöpfung (Frank Vogelsang); Kosmos und Welt (Manfred Stöckler); Raum und Zeit (Kim Joris Boström/Ulrich Krohs); Quanten und Felder (Brigitte Falkenburg); Materie, Kraft, Energie (Myriam Gerhard); Naturgesetz, Kausalität, Determinismus (Brigitte Falkenburg); Struktur, System, Information (Nicole C. Karafyllis/ Suzana Alpsancar); Landschaft (Thomas Kirchhoff); Leben (Georg Toepfer); Mensch (Ralf Becker)
Der Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 280 SeitenDer Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 280 Seiten
Einheit
NaturVom Naturrecht zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte; Naturrecht, Theokratie und Terror; Die Naturphilosophie als Magd der Religion und Moral; Naturgeschichte, Gotteslob und Moral; Die Entdeckung der Natur; Natürliche Kunst; Empfindsamkeit, Tugend und Natur in der Literatur
Der Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenDer Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
Einheit
Die Vermittlung des Erkennens: ‚Also sprach Zarathustra‘Einleitung; Zarathustra: Erster Teil; Zarathustra: Zweiter Teil; Zarathustra: Dritter Teil; Zarathustra: Vierter Teil
Der Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 276 SeitenDer Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 276 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sektion IV: Naturphilosophie in der PraxisEinleitung (Nicole C. Karafyllis/Thomas Kirchhoff/Thomas Potthast); Natur in Bildung und Erziehung (Ulrich Gebhard); Natur essen (Hans Werner Ingensiep /Heike Baranzke); Grüne Gentechnik: Pflanzen im Kontext von
Biotechnologie und Bioökonomie (Nicole C. Karafyllis); Kein Honigschlecken: Bienen als ‚Ökosystemdienstleister‘ und natürliche Mitwelt (Nicole C. Karafyllis/Günter Friedmann); Von Wölfen, Hunden und Menschen. Zur Rolle der Naturphilosophie in der Tierethik (Kristian Köchy); Von der Sehnsucht nach Wildnis (Thomas Kirchhoff/Vera Vicenzotti); Faszination Kosmologie (Claus Beisbart/ Brigitte Falkenburg)
Der Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 278 SeitenDer Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 278 Seiten
Einheit
Thomas Hobbes und die neuzeitliche VertragstheorieEinleitung: Thomas Hobbes und der Beginn der neuzeitlichen politischen
Philosophie; Staatsphilosophie „more geometrico“: Das Wissen vom Staat und seiner Erschaffung; Anthropologie: Der Mensch als „matter in motion“; „Bellum omnium contra omnes“: Der Mensch im Naturzustand; Naturrecht, Naturgesetz und Vertrag; Frieden um jeden Preis – die absolute Souveränität des Leviathan; Schluss: Ein absolutistischer Vordenker des Liberalismus?
Der Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenDer Mensch als Teil der Natur10-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
Einheit
Die analytische Komponente der Unternehmensethik: StakeholderanalyseBegriff des Stakeholders; Ablauf der Stakeholderanalyse; Ethische Grundlagen für die Legitimitätsbewertung; Die mögliche Kollision legitimer Stakeholderanliegen; Die strategische Option einer Konfliktentschärfung
Tierschutz10-13. KlasseSekundarstufe 236 SeitenTierschutz10-13. KlasseSekundarstufe 236 Seiten
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