Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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510 Materialien
Einheit
Unverfügbar und unbegreiflich – GotteserfahrungenDie Lernenden interpretieren ein Bild von Mark Rothko und begreifen, wie man Gefühle und Erfahrungen mit Gott Ausdruck verleihen kann. Anschließend setzen sich mit Zitaten zur Gottesfrage auseinander und erarbeiten Lösungsmöglichkeiten für ihren Umgang mit theologischen Fragen. Zum Abschluss reflektieren sie ihren eigenen Lebensweg und gestalten davon ausgehend ein eigenes Kunstwerk.
Lebensweg
11-13. Klasse
Berufliche Schule
7 SeitenLebensweg11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LebensArtIn einem Schulprojekt suchten wir den "schönsten Ort der Welt", um ihn nachzustellen und abzulichten. Die Schülerinnen und Schüler kramten in ihren Erinnerungen. Wir fotografierten sie danach am Meer, im Wald, im Fußballstadion, im Sportverein und im eigenen Bett. Nur eines spielte bei den Gedanken um den "schönsten Ort der Welt" keine Rolle: die Schule. Wie ist es nur möglich, dass von den aufgeregten und glücklichen Schulkindern mit Schultüte im Arm kein einziges ein paar Jahre später auf den Gedanken kam, die Schule als "schönsten Ort der Welt" ins Spiel zu bringen?
Glück und Unglück1-13. KlasseGrundschule5 SeitenGlück und Unglück1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
»Immer nur Worte und abstrakte Gedanken!« – Wie sorge ich für Konkretisierung und Lebensweltbezug?»Immer nur Worte und abstrakte Gedanken!« – Wie sorge ich für Konkretisierung und Lebensweltbezug?
Lebensweg5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenLebensweg5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Der Wunsch nach glückendem Leben und die Lebensregeln der Schüler und Schülerinnen - Teil 1Der Wunsch nach glückendem Leben und die Lebensregeln der Schüler und Schülerinnen
Individuum und Gemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenIndividuum und Gemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Wunsch nach glückendem Leben und die Lebensregeln der Schüler und Schülerinnen - Teil 3Gerechtigkeit
Gerechtigkeit5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGerechtigkeit5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
„Für sein Leben verantwortlich sein“ – Die ethischen Themen der Lebensregeln aller Schülerinnen und Schüler.„Für sein Leben verantwortlich sein“ – Die ethischen Themen der Lebensregeln aller Schülerinnen und Schüler.; Zärtlichkeit
Individuum und Gemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenIndividuum und Gemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Der späte Husserl: Zeit, Leib, Intersubjektivität und LebensweltDie Zeit; Der Leib; Die Intersubjektivität; Die Lebenswelt
Lebensweg10-13. KlasseSekundarstufe 265 SeitenLebensweg10-13. KlasseSekundarstufe 265 Seiten
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