Unterrichtsmaterialien Mathematik
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Klassenarbeit 1: DezimalzahlenDie Klassenarbeit besteht aus sieben Aufgaben, in denen 29 Punkte erreicht werden können. Die SuS wenden die Grundrechenarten an, wandeln in andere Einheiten um, runden und lösen Anwendungsaufgaben, indem sie Dezimalzahlen vergleichen.
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Wie weit reißt das Krokodil sein Maul auf? – Winkel messenWie weit reißt das Krokodil sein Maul auf? – Winkel messen
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Erkennst du Winkel im Alltag?Material M 1 knüpft an die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler an. Sie sollen überlegen, wo sie Winkel in ihrem Erfahrungsbereich finden, und sich dann im Klassenverband darüber austauschen.
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So viel Kopierpapier …? - Fermi-Aufgaben mit Bezug zur eigenen Schule„Kannst du spontan noch eine Vertretung übernehmen?“ – Der Mathelehrer der 6e ist kurzfristig ausgefallen und natürlich übernehme ich die Doppelstunde. Vertretungsmaterial habe ich auf die Schnelle nicht bekommen und so bleibt mir nur die Pause zur Vorbereitung. Ich kenne die Klasse zwar aus dem Unterricht in meinem zweiten Fach, aber über den aktuellen Kenntnis- und Arbeitsstand in Mathe bin ich nicht im Bilde. Für solche Situationen habe ich einen Notfallplan: Fermi- Aufgaben mit Bezug zu unserer Schule! Im Kasten habe ich als Anregung ein paar mögliche Fragen dieser Art zusammengestellt.
Verwandte Themen
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Wenn vorne hinten ist, ist rechts links - Wie Kinder lernen, gedanklich andere Standorte einzunehmenDurch die Unterrichtsideen im Heft kann die Lehrperson die Übernahme von Perspektiven und das In-Beziehung- Setzen von dreidimensionalen Objekten und ihren zweidimensionalen Ansichten anregen. Die räumliche Perspektivenübernahme wird geschult. Ebenfalls werden Schwierigkeiten und sensible Phasen im Grundschulalter angesprochen.
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Ausmalbilder - Teil 2Subtraktion ohne Übergang (A); Subtraktion ohne Übergang (B); Subtraktion mit Übergang (A); Subtraktion mit Übergang (B); Plus und Minus ohne Übergang (A); Plus und Minus ohne Übergang (B); Plus und Minus ohne Übergang (C); Plus und Minus mit Übergang (A); Plus und Minus mit Übergang (B); Kettenrechnungen Addition; Kettenrechnungen Subtraktion
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Messen verstehen - Einsichten in die Kernideen des Messens ermöglichenBeim Messen erwerben die Kinder nicht nur den angemessenen Umgang mit Messgeräten. Im Fokus steht vor allem das Messverständnis. Messen umfasst dabei in allen Größenbereichen drei zentrale Kernideen. Diese sind das Auswählen einer passenden Einheit, das mehrfache sachgerechte Verwenden dieser Einheit sowie deren systematisches Zerlegen in Untereinheiten.
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