Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 7
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Weitere Übungen auf dem Weg zur Einmaleins-VirtuositätWo wollen wir hin?; Wie können wir dorthin kommen?
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Addition und Subtraktion von rationalen ZahlenAddieren von rationalen Zahlen mit gleichen Vorzeichen (1); Addieren von rationalen Zahlen mit gleichen Vorzeichen (2); Addieren von rationalen Zahlen mit verschiedenen Vorzeichen (1); Addieren von rationalen Zahlen mit
verschiedenen Vorzeichen (2); Vermischte Übungen zur Addition von
rationalen Zahlen (1); Vermischte Übungen zur Addition von rationalen Zahlen (2); Subtrahieren von rationalen Zahlen (1); Subtrahieren von rationalen Zahlen (2); Subtrahieren von rationalen Zahlen (3); Vermischte Übungen zur Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (1); Vermischte Übungen zur Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (2); Verkürzte Schreibweise bei der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (1); Verkürzte Schreibweise bei der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen (2); Lernzielkontrolle (1); Lernzielkontrolle (2)
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Entwicklung des Zahlenverständnisses und Modelle der ZahlenverarbeitungErste Schritte auf dem Weg zum Verständnis der Zahlen und der Zahlenstruktur; Klassische Modelle zum frühen Umgang mit Mengen und Zahlen; Neuere Entwicklungsmodelle des Erwerbs früher mathematischer Kompetenzen; Neuropsychologische Modelle der numerischen Kognition
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Der Intuition fernliegend: Warum Bruchzahlen den Lernenden Kopfzerbrechen bereitenGrundvorstellungen zu Bruchzahlen; Das Problem des zählenden Rechnens und des fehlenden Stellenwertverständnisses; Gegen die Intuition: Die Zahleigenschaften von Bruchzahlen
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Häufig unterschätzt: Sprachliche HürdenBildungssprache und Fachsprache; Die Konstruktion der Zahlwörter im Deutschen
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Einführung in die BruchschreibweiseBruchschreibweise notieren 1 - 2; Bruchschreibweise zeichnen 1 - 2; Gemischte Schreibweise 1 - 2
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WiederholungBruchschreibweise notieren und zeichnen; Gemischte Schreibweise; Brüche erweitern 1; Brüche erweitern 2; Brüche kürzen 1; Brüche kürzen 2; Brüche ordnen 1; Brüche ordnen 2; Brüche mit gleichen Nennern addieren; Brüche mit ungleichen Nennern addieren; Gemischte Zahlen addieren; Brüche mit gleichen Nennern subtrahieren; Brüche mit ungleichen Nennern subtrahieren; Gemischte Zahlen subtrahieren
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