Einheit • Klett Kallmeyer • von Berthold Eckstein

Häufig unterschätzt: Sprachliche Hürden

Didaktischer Hinweis zur Bedeutung sprachsensibler Mathematik-Unterrichtsgestaltung. Der Text behandelt sprachliche Hürden im Mathematikunterricht auf Wort- und Satzebene und zeigt, wie Sprache sowohl Lernmedium als auch Lerngegenstand sein muss, um allen Schülern Teilhabe zu ermöglichen.

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