Unterrichtsmaterialien Mathematik: Grundrechenarten
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Einheit
„Wie groß ist unsere Klasse?“ - Mit Meterquadraten den Klassenraum ausmessenUm die Frage nach der Größe des Klassenraumes beantworten zu können, wird mit den SuS ein „Meterquadrat“ konstruiert. Mit den Meterquadraten wird der Klassenraum ausgemessen. Zuvor erarbeiten sich die Kinder den Begriff „Meterquadrat“ und erkunden, wie viel Platz ein Meterquadrat bietet. Die SuS gehen so mit Größen in konkreten Sachsituationen um.
Standardeinheiten und Repräsentanten
3-4. Klasse
Grundschule
3 SeitenStandardeinheiten und Repräsentanten3-4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mathematikunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 3–4Wir kombinieren Pausenspielgeräte; Wir erforschen Figuren mit einem Linienzug; Wir vergleichen Längen; Wir schätzen, messen und vergleichen
Standardeinheiten und Repräsentanten3-4. KlasseGrundschule21 SeitenStandardeinheiten und Repräsentanten3-4. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
ZoohandlungMengenberechnungen; Preisberechnungen; Umrechnen von Einheiten
Umrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule9 SeitenUmrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule9 Seiten
Einheit
Restaurantküche – SuppentopfUmrechnen von Einheiten; Addition von Mengen; Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen
Umrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule7 SeitenUmrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
FleischereiProzentrechnung; Dreisatz; Preisberechnungen; Umrechnen von Einheiten
Umrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule6 SeitenUmrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule6 Seiten
Einheit
Restaurantküche – NährwertUmrechnen von Einheiten; Nährwertberechnungen
Umrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule7 SeitenUmrechnen von Einheiten7-10. KlasseRealschule7 Seiten
Einheit
Federleicht und tonnenschwer – der Größenbereich GewichtIm Bereich Mathematik liegt in diesem Beitrag der Fokus auf dem Größenbereich Gewicht. Schätzen und Messen werden ebenso trainiert wie das Umrechnen von Einheiten und das Berechnen. Da diese Größen jedem Kind täglich mehrfach begegnen, ist es wichtig, Erfahrungen und Kenntnisse zu schaffen. Zudem handelt es sich dabei um einen mathematischen Inhalt, der direkt begreifbar ist und somit viele Möglichkeiten der direkten Erfahrung bietet.
Umrechnen von Einheiten3-4. KlasseGrundschule20 SeitenUmrechnen von Einheiten3-4. KlasseGrundschule20 Seiten
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