Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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555 Materialien
Einheit
Enaktiv, ikonisch, symbolisch – das und noch viel mehr!: Repräsentationsformen und ihre Verknüpfung in digitalen MedienBeim Mathematiklernen in der Grundschule bilden Handlungen die Grundlage für Operationen der SuS, welche später symbolisch dargestellt werden. Welchen Mehrwert digitale Medien in diesem Aneignungsprozess für die SuS haben, wird hier am Beispiel der Erarbeitung des Bündelungs- und des Stellenwertprinzips gezeigt.
Bündeln und Entbündeln
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenBündeln und Entbündeln1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Übung macht den MeisterDass Übung den Meister macht, stimmt mit den alltäglichen Erfahrungen der meisten Menschen überein. Damit das Sprichwort jedoch auch beim Kopfrechnen Gültigkeit erlangt, sind einige Prinzipien „richtigen“ Übens zu berücksichtigen.
Grundaufgaben automatisieren1-6. KlasseGrundschule4 SeitenGrundaufgaben automatisieren1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Aufgabenbeziehungen an der EinspluseinstafelNachbarzahlen und Nachbaraufgaben ermöglichen den SuS, sich die Ergebnisse schwieriger Einspluseinsaufgaben zu erschließen. An der Einspluseinstafel wird der Begriff Nachbaraufgaben erschlossen.
Nachbaraufgaben1. KlasseGrundschule6 SeitenNachbaraufgaben1. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Einmaleins-Rauten - Grafische Veranschaulichung hilft, Rechenmuster zu erkennen und zu verstehenIn der Einmaleins-Raute sind die Einmaleins- Reihen grafisch angeordnet . Besonders wichtige, nützliche Reihen sind farbig hervorgehoben. Mithilfe dieses Schemas können die Schülerinnen und Schüler lernen bzw. üben, schwierige Aufgaben durch Rückführung auf einfachere, sicher gekonnte „Nachbaraufgaben“ zu lösen.
Nachbaraufgaben5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenNachbaraufgaben5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein cooles Outfit für den Lehrer: Rechnen mit Geldbeträgen bei ProspekteinkäufenDie SuS erhalten die Aufgabe, für die Lehrperson ein Outfit zusammenzustellen. Dabei blättern sie in Prospekten und dürfen den Wert von 300 € nicht überschreiten.
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-6. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-6. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Schätz mal! - Teil 2Wie viel etwa sind 26/81?; In Zukunft kann ich leichter rechnen; Zeitungsartikel sind eine wahre Fundgrube!; Welche Rolle spielt die Form?; Das kann man doch nicht berechnen!
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-10. KlasseSekundarstufe12 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-10. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Fact oder Fake?Anhand einer Behauptung in einer Alltagssituation wird durch Modellierung überprüft, ob die Aussage richtig sein kann.
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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