Einführungsartikel zum P-Seminar-Projekt „Mathe-Escape-Rooms", das mathematische Rätsel und Escape-Room-Elemente für Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen entwickelt. Der Artikel erläutert die Konzeption, Ziele und praktische Umsetzung des Projekts sowie die Bedeutung von Kooperativem Lernen und spielerischer Wissensfestigung.
