Unterrichtsmaterialien Mathematik: Einheiten
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Einheit
Einführung von DezimalbrüchenStation 1: Dezimalzahlen am Zahlenstrahl; Station 2: Dezimalzahlen in der Stellenwerttafel; Station 3: Dezimalzahlen zerlegen; Station 4: Dezimalzahlen ordnen – Legespiel; Station 5: Dezimalzahlen angeben; Station 6: Dezimalzahlen bei Größenangaben; Station 7: Dezimalzahlen runden; Station 8: Dezimalzahlen runden – Spiel; Station 9: Dezimalzahlen im Koordinatensystem; Lernzielkontrolle: Einführung von Dezimalbrüchen
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Einheit
DezimalzahlenDezimalzahlen zuordnen; Dezimalzahlen ordnen; Dezimalstellenwerttafel blanko; Dezimalzahlen schreiben; Dezimalzahlen runden; Dezimalzahlen addieren und
subtrahieren I; Dezimalzahlen addieren und subtrahieren II; Fehlende Dezimalzahlen ergänzen; Dezimalzahlen multiplizieren I; Dezimalzahlen multiplizieren II; Dezimalzahlen dividieren; Schwarzer Peter
Einheit
DezimalzahlenDezimalzahlensudoku; Dezimalzahlen schreiben; Dezimalzahlen legen; Dezimalstellenwerttafel blanko; Legeplättchen für Dezimalstellenwerttafel; Dezimalstellenwerttafel I; Dezimalstellenwerttafel II ; Dezimalzahlen ordnen; Dezimalzahlen addieren; Dezimalzahlen subtrahieren; Dezimalzahlen multiplizieren; Dezimalzahlen dividieren
Einheit
Dezimalzahlen als MaßangabeDezimalzahlen als Maßangabe – Geld; Dezimalzahlen als Maßangabe – Längen 1-2; Dezimalzahlen als Maßangabe – Gewichte 1-2
Verwandte Themen
Einheit
Subtraktion von DezimalzahlenEinführung: Subtraktion von Dezimalzahlen; Subtraktion von Dezimalzahlen 1-4; Subtraktion von Dezimalzahlen: Größen 1 -3
Einheit
Bruchrechnen – Multiplikation und DivisionDiese Arbeitsmaterialien enthalten Aufgaben, die sich auf das Thema Dezimalbrüche bzw. Dezimalzahlen konzentrieren. Sie sind größtenteils für Kopfrechenübungen geeignet, wobei spezielle Aufgaben, die darüber hinausgehen, gesondert gekennzeichnet sind. Definition von Dezimalbrüchen: Ein Dezimalbruch, auch Zehnerbruch genannt, ist ein Bruch mit einem Nenner, der eine Zehnerpotenz (10, 100, 1000 usw.) ist. Solche Brüche können im Dezimalsystem direkt als Dezimalzahlen dargestellt werden, wobei der Bruchteil durch ein Dezimaltrennzeichen vom ganzzahligen Teil abgetrennt wird. Dezimaltrennzeichen: In Deutschland und Österreich wird hierfür ein Komma verwendet, während in der Schweiz und im englischsprachigen Raum ein Punkt (Dezimalpunkt) üblich ist. Flexibler Einsatz der Aufgabenblätter: Individuelle Schwerpunktsetzung: Die Blätter können nach thematischen Schwerpunkten ausgewählt und unabhängig voneinander eingesetzt werden. Eine feste Reihenfolge ist nicht erforderlich. Anpassung an den Übungsbedarf: Sie ermöglichen es, gezielt auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Voraussetzungen und Einsatzmöglichkeiten: Grundkenntnisse erforderlich: Die Aufgaben setzen grundlegende Fertigkeiten in den vier Grundrechenarten mit Dezimalzahlen voraus. Direkte Verwendung: Die Kopiervorlagen sind unmittelbar einsatzbereit und benötigen keine zusätzliche Vorbereitung. Selbstkontrolle: Lösungsblätter stehen zur Verfügung und können für die eigenständige Kontrolle im Unterricht genutzt werden. Diese Arbeitsmaterialien bieten eine effektive Möglichkeit, das Verständnis und den Umgang mit Dezimalzahlen zu vertiefen und gleichzeitig differenzierten Unterricht zu ermöglichen.
Einheit
Römische ZahlenInformationen für die Lehrperson; Materialübersicht für die Stationen; Station 1: Die Zahlzeichen bis 12; Station 2: Würfel; Station 3: Würfeln wie die Römer; Schneidevorlage „Würfeln wie die Römer“; Station 4: Römische Addition; Station 5: Die Zahlzeichen bis 1000; Station 6: Uhrzeiten; Station 7: Umwandeln von Zahlzeichen
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