Unterrichtsmaterialien Latein: Kulturelle und philosophische Themen
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Einheit
„Alle Jahre wieder …“Jesu Wirken und die Ausbreitung des Christentums geschahen vor dem Hintergrund, in Auseinandersetzung mit und schließlich als Teil der griechisch-römischen Kultur. Der altsprachliche Unterricht nähert sich in diesem Themenheft dem Weihnachtsgeschehen als antikem Ereignis und betrachtet es in seinem historisch-politischen und kulturellen Kontext.
Fortleben der antiken Kultur
5-13. Klasse
Sekundarstufe
10 SeitenFortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
"Münzpropaganda" in Antike und ModerneDer Beitrag beschreibt ein Projekt, indem die Schüler antike und moderne Münzen beschreiben, analysieren und interpretieren, um sie anschließend nach Gestaltung und Funktion im historischen Kontext zu vergleichen.
Historischer Kontext10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenHistorischer Kontext10-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Zum Gebrauch mittelalterlicher Handschriften im kompetenzorientierten LateinunterrichtHistorische Handschriften bieten SuS seltene Gelegenheit, Texten in ihrem originalen Zustand zu begegnen, sie zu verstehen und im historischen Kontext einzuordnen. Die wissenschaftlichen Methoden der Handschriftenkunde, die auf eine ganzheitliche Bearbeitung dieser Quellengattung in ihrer vielschichtigen Einheit abzielen, können zu einem realitäts- und alltagsnahen Lateinunterricht beitragen.
Historischer Kontext10-13. KlasseSekundarstufe 25 SeitenHistorischer Kontext10-13. KlasseSekundarstufe 25 Seiten
Einheit
Die Bibel – bekannt und fremdDie Bibel – bekannt und fremd
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Gemeinwesen und seine VerfassungsformenDas Gemeinwesen (rep. 1,39.41); Wozu gibt es Gemeinwesen?; Verfassungsformen und ihre Beurteilung (rep. 1,42f.); Entartung der Verfassungen und Verfassungskreislauf (rep. 1,44.65); Antike Verfassungsmodelle; Wenn das Volk nach Freiheit strebt (rep. 1,66f.); Freiheit ohne Grenzen?; Welche Verfassung ist die beste? – Das Ideal der Mischverfassung (rep. 1,69.71)
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
Einheit
Grundlegende Überlegungen zur LeistungsbeurteilungChancen und Grenzen der Leistungsbeurteilung; Wie Schüler Leistungsbeurteilungen wahrnehmen; Leistungsbegriff und Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht; Perspektiven eines erweiterten Leistungsbegriffs
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe25 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe25 Seiten
Einheit
Die Rolle der Naturwissenschaft / Freundschaft und voluptas / Das höchste Gut im PeripatosSeelenruhe durch Naturwissenschaft; Antike »Religion« und epikureische Philosophie; Philosophie und Naturwissenschaft in der Antike; Freundschaft und voluptas; Die Praxis philosophischer Diskussionen; Sprachprobleme – was bedeutet eigentlich voluptas?; Ist der Mensch zum Honigschlecken geboren?; Der Schluss des Gesprächs; Das höchste Gut im Peripatos
Historischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenHistorischer Kontext5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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