Arbeitsblätter für Latein: Historischer Kontext

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Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Themenbereiche, Grundlagen, Grundlagen der Textarbeit, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Antike Kultur, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Techniken der inhaltlichen Erschließung von Texten, Kontext, Übertragen der Erkenntnisse auf eigene Erfahrungshorizonte, Gesellschaft, Historischer Kontext, Gesellschaftskritik, Vater Hannibal, Hamilkar, Angst ist ein schlechter Ratgeber, Situation beurteilen
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Interpretieren von Texten – Prima nova: Hannibal ante portas

Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Hannibal und der Krieg gegen Rom. Dazu ist ein Textausschnitt aus „Hannibal ante portas“ vorhanden, der übersetzt und interpretiert wird. Im Plenum findet daraufhin eine Pro- und Contra Diskussion statt, ob Rom kapitulieren sollen oder nicht.

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Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule 10-13 . Klasse 4 Seiten VuR

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Themenbereiche, Grundlagen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Textsorten, Antike Kultur, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kontext, Übertragen der Erkenntnisse auf eigene Erfahrungshorizonte, Episch-narrative Formen, Religiöses und philosophisches Leben, Historischer Kontext, Legende, Mythen und Sagen, Orakel von Delphi, Menschen mit Adjektiven charakterisieren, Standbild, Schlange
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Interpretieren von Texten – Pontes: Ein "Dummkopf" wird Konsul

Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Orakelsprüche und ihre Deutung. Übersetzt und interpretiert wird der Orakelspruch der Pythia, durch den der Herrscher festgelegt werden soll (Söhne des Tarquinius, Brutus). Die SuS sprechen daraufhin über die Doppeldeutigkeit von Orakelsprüchen und über die Bedeutung von Küssen sowie bösen Omina.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Themenbereiche, Grundlagen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Textsorten, Antike Kultur, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kontext, Übertragen der Erkenntnisse auf eigene Erfahrungshorizonte, Episch-narrative Formen, Religiöses und philosophisches Leben, Historischer Kontext, Legende, Mythen und Sagen, Orakel von Delphi, Menschen mit Adjektiven charakterisieren, Standbild, Schlange

Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule 10-13 . Klasse 5 Seiten VuR

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Themenbereiche, Grundlagen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Textsorten, Antike Kultur, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kontext, Geschichtsschreibung und Biographie, Römisches Alltagsleben, Gesellschaft, Historischer Kontext, Römische Wertvorstellungen, Leben in Alltag und Familie, Personenbeschreibung, Übersetzung, Schlüsselwörter finden
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Interpretieren von Texten – Einhardus: Karl, eine große Persönlichkeit

Die Arbeitsblätter behandeln Karl den Großen. Die SuS erarbeiten anhand lateinischer Texte seine Persönlichkeit, sein Familienleben, seine Ansicht der Familienaufstellung und seine Ausbildung in den artes liberales.

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Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule 10-13 . Klasse 6 Seiten VuR