Unterrichtsmaterialien Latein: Einheiten

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Qualis apes aestate nova … - Bienen als Smbol, Metapher, Vergleich und Gleichnis bei Vergil

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Carmen more ursae parere et lambendo effingere - Einblicke in Vergils literarische Technik

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Vergils Eklogen im Lateinunterricht

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Schildbeschreibung und Kampfschilderungen - Unterrichtsbeispiele zur „vergessenen“ Aeneishälfte

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Der Held wird nicht entlastet - Ungesagtes und Unbewusstes in den Gesprächen zwischen Dido und Aeneas

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Vergil - Dichter zwischen Mythos und Zeitgeschichte

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In medio mihi Caesar erit - Vergil und Augustus

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Orpheus bei Vergil und Ovid

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Von Englisch und Französisch zu Latein? - Grundlagen und Methoden eines linguistischen Transfers

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Personenkritik bei Sallust und Catull - Konträre Lebensentwürfe im Rom der ausgehenden Republik

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Hypermnestra und Horaz - Ein Beispiel für die Verweigerung einer Norm

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nobilitas und novitas - Anspruch und Wirklichkeit sozialer Mobilität in der römischen Oberschicht

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