Unterrichtsmaterialien Kunstgeschichte: Ganze Werke Seite 10/15
354 MaterialienIn über 354 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Kunst
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Lesen in der Stadt - sich mit einem Buch in Szene setzen
Sich selbst als lesende Figur in der eigenen Stadt "in Szene setzen", das fasziniert Schüler jeden Alters! Die Bearbeitung der vor städtischer Kulisse aufgenommenen Fotos führt zu einer intensiven Beschäftigung mit Proportionen, Perspektiven und Erscheinungsfarben. Am Ende des Projekts blicken Ihre Schüler voller Stolz auf eine gelungene "naturgetreue" Darstellung von sich selbst in "ihrer" Stadt.
Gesamtwerk
Picassos malerisches Werk zwischen persönlichen Beziehungen und weltpolitischen Ereignissen der 1930er- und 1940er-Jahre
Picassos Werke der 1930er- und 1940er-Jahre thematisieren sowohl seine persönlichen Beziehungen als auch seine eigene Zerrissenheit in Anbetracht weltpolitischer Ereignisse. So entsteht, nur wenige Monate nach der Zerstörung der baskischen Stadt Gernika im Spanischen Bürgerkrieg, Picassos gleichnamiges Gemälde, das die Schrecken des Krieges anprangert und einen Meilenstein der Kunstgeschichte markiert. Neben der Arbeit mit "Guernica" beschäftigen sich Ihre Schüler mit Stilmerkmalen des Kubismus, der Biografie Picassos sowie weiteren wichtigen Werken aus dieser Zeit.
Gesamtwerk
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht
Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht!
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Gesamtwerk
Porträt-Malen wie Chuck Close - das ICH in Pixeln
Die großformatigen Porträts des amerikanischen Künstlers Chuck Close faszinieren aus der Nähe ebenso wie aus der Ferne: Sie bestehen aus vielen kleinen "Einzelbildern", die wie Pixel gleichmäßig auf dem Bildgrund angeordnet sind. Erst aus einiger Entfernung betrachtet verbinden sie sich zu einer perfekten, realistischen Darstellung der porträtierten Person. In dieser Einheit lernen Ihre Schüler einen bedeutenden Vertreter des Fotorealismus kennen und wenden seine Techniken an.
Gesamtwerk
Punkt und Linie zu Fläche - der grafische Kandinsky
Berühmt sind Wassily Kandinskys sprühende Farbkompositionen, mit denen er sich als einer der ersten Künstler radikal von der gegenständlichen Kunst abwandte. Er erforschte jedoch auch die abstrakten Formen und malte hierzu weniger bekannte schwarz-weiße Bilder. Lassen Sie Ihre Schüler Kandinskys Bild Trente (Dreißig) untersuchen, das aus einer Vielzahl verschiedener grafischer Elemente besteht. Mit der spannenden Kleisterpapiertechnik erstellen sie dann eine eigene Sammlung grafischer Formen in Schwarz und Weiß.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Ausdrucksformen des menschlichen Körpers in der Plastik - Die Beziehung von Mensch und Raum im Werk von Antony Gormley
Die Werke Antony Gormleys stehen im öffentlichen Raum und fordern die Betrachter auf, ihre Wahrnehmungen von Raum neu zu strukturieren und zu reflektieren. Gormley untersucht mit seinen figurativen Themen die Rolle des Menschen in einem in den Naturraum erweiterten Wirkungsfeld der Kunst. In dieser Einheit erfahren die Schüler, dass die Darstellung des Menschen im Verlauf der Kunstgeschichte stets im Zusammenhang mit der künstlerischen Grundhaltung steht und dass die Formwirkung von der Gestaltungsform abhängt. Sie lernen die Methode der wissenschaftlichen Werkanalyse und vertiefen ihre Erfahrungen mittels eigener plastisch-figürlicher Darstellungen.
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Tiere tarnen sich - oder warnen dich! - Der Warm- Kalt-Kontrast in einem Op-Art-Bild
Der Marienkäfer auf dem grünen Blatt fällt sofort auf, die grünen Geckos hingegen sind erst bei genauem Hinsehen zu erkennen! Ihre Schüler lernen warme und kalte Farben kennen und stellen fest, dass diese sich gegenseitig hervorheben. Ihre Kenntnisse wenden sie in einem Op-Art-Bild an, das sie nach dem Vorbild von Victor Vasarely gestalten.
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Käthe Kollwitz (1867-1945) - Grafikerin, Malerin und Bildhauerin
Geprägt durch ihre Herkunft und eigenen Lebenserfahrungen beschäftigt sich Käthe Kollwitz in ihren Werken mit Armut, Tod, Krieg und Not. Mit expressiv-realistischem Stil weist sie auf unmenschliche und ärmliche Lebensverhältnisse hin und prangert die Schrecken des Krieges an. Kollwitz' unerschöpfliches Engagement, auf Notstände aufmerksam zu machen, bietet Anknüpfungspunkte, um mit Ihren Schülern praktisch zu arbeiten und das aktuelle Thema der Flüchtlingsströme im Kunstunterricht zu thematisieren.
Gesamtwerk
Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sieben Stationen rund um das ThemaAuf den Spuren der Vergangenheit trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Spielerisch und mit Entdeckungsfreude sollen sich die Schüler in dieser Stationsarbeit mit der Kunst alter Kulturen auseinandersetzen. Sie erlangen durch die Nachahmung verschiedener Techniken Kenntnisse über die Menschen jener Zeit, deren Lebensumstände und künstlerische Leistungen.Die Namen der Stationen sind:Infotheke | Höhlenmalerei im Rampenlicht | Ägyptisches Geheimdokument | Bildhauer im alten Ägypten | Die Rüstung eines Römers | Lebendig begraben: Der Ausbruch des Vesuvs | Archäologen bei der ArbeitIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenHöhlenmalereiBildhauerÄgyptenRömerRüstungArchäologenSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Die Wahrnehmung von Stadtraum
Die Industrialisierung führte zu einem starken Bevölkerungsanstieg in den Städten und damit zur Notwendigkeit von Stadtentwicklung und zu einer Reihe von technischen Neuerungen. Dies beeinflusste auch die bildende Kunst. In unserer Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schüler mit der Wahrnehmung von Stadt zwischen Impressionismus und Futurismus. Sie lernen dabei die bedeutenden Vertreter ihrer Zeit, Gustave Caillebotte und Umberto Boccioni, kennen. Auch mit ihrer eigenen Wahrnehmung von Stadt setzen sich die Jugendlichen auseinander und erproben auf dem Weg dorthin verschiedene künstlerische Strategien.
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Bernardo Bellotto - Realistische Stadtvedute von Dresden
Augustusbrücke, Frauenkirche und Hofkirche prägen das Stadtbild von Dresden - und dies schon im Jahr 1748, als Bernardo Bellotto als Hofmaler Friedrich August II. großformatige Stadtansichten für den sächsischen König schuf. Auf seinen Bildern ist nicht nur jedes architektonische Detail genau wiedergegeben, sondern auch das Mädchen mit dem Hund, der Kutscher, der die Peitsche schwingt oder der Reisende mit seinem Gepäck. Durch seine naturgetreuen Stadtveduten liefert Bellotto nicht nur ein genaues Abbild Dresdens aus jener Zeit, sondern erzählt auch davon, wie die Menschen damals lebten.
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Wenn die Schusswaffe zielt - Motivgeschichtlicher Vergleich mit fachpraktischen Übungen
Auch noch im 21. Jahrhundert gibt es kriegerische Auseinandersetzungen auf der Welt. Krieg und Gewalt sind Themen, die auch Jugendliche betreffen. In dieser Unterrichtseinheit befassen sich Ihre Schüler mit Bildmotiven des Zielens, Schießens und Erschießens mit Schusswaffen in der Kunstgeschichte und im Fotojournalismus. Im Bildvergleich gehen sie der Bedeutung und Wirkung zielender Waffen nach und sprechen über ausgelöste Gefühle und Gedanken. Anschließend entwickeln sie zeitgemäße Szenen zum Thema und gestalten ein Zeichen gegen den Krieg.
Gesamtwerk
Kunsttechniken kennenlernen und anwenden
Schwammdruck, Fließtechnik, Fliesenmalerei und Collage - die Zahl der Kunsttechniken ist groß. Aber welche Kunsttechnik lässt sich wie im Unterricht einsetzen? Und wie lassen sich die Techniken auch im inklusiven Unterricht vermitteln? Vor diesen Fragen stehen viele Grundschullehrer im Fach Kunst. Dieses Buch enthält Unterrichtsmaterialien zu den grundlegenden Kunsttechniken zu lehrplanrelevanten Themen, die allesamt kleinschrittig eingeführt und umgesetzt werden. Einige Unterrichtseinheiten werden an Beispielarbeiten der Künstler Kurt Schwitters, Jackson Pollock und Jim Dine erarbeitet. Alle Technik-Schulungen enthalten zudem Hinweise zur Differenzierung, sodass auch schwächere Schüler erfolgreich arbeiten und stärkere Schüler entsprechend gefordert werden. Die Unterrichtseinheiten enthalten Angaben zu Technik, Thema, Material, Dauer und Vorgehen sowie farbige Abbildungen fertiger Beispielarbeiten von Schülern.
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Kunst an Stationen Spezial Farbe
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Gestalten, Malen, Drucken und Experimentieren nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Lernbereich Farbe - Farbe und Persönlichkeit - Wir stellen selbst Farben her! - Mit Farben experimentieren - Künstlerinnen und Künstler - Farbe im Alltag - Es brennt - thematischer Zugang zu einer Farbe Der Band enthält: - 6 bis 10 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen -zahlreiche farbige Abbildungen von Schülerarbeiten - Lehrerinformationen zu allen Themenbereichen
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Nicht nur was für's Auge! Kunst mit allen Sinnen erleben
Kann man mit Gewürzen malen? Welches Musikstück passt zu welchem Bild? Wie verändert sich mein Gesicht, wenn ich etwas Bitteres schmecke? Diesen und vielen anderen Fragen zum Thema "Sinne" gehen die Schüler in dieser Einheit auf den Grund. Beim fühlenden Zeichnen oder beim Finden von Details in einem Suchbild stellen sie fest, dass der Gebrauch seiner Sinne zu schönen Kunstwerken und großem Spaß führt.
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Kunst an Stationen Spezial Plastisches Gestalten
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Gestalten, Bauen, Erfinden und Formen nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Köpfe, Köpfe - Tier - Insel - Hoch hinaus - Türme - Körperskulpturen Der Band enthält: - 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich - über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - zahlreiche farbige Abbildungen von Schülerarbeiten - Lehrerinformationen zu allen Themenbereichen
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Kunststunden schnell und einfach - 9./10. Klasse
Kunststunden, die schnell vorbereitet sind und voller kreativer Ideen stecken? - Mit diesem Unterrichtsmaterial ist das kein Problem. Hier kommen 20 fantasievolle Miniprojekte für ein bis zwei Unterrichtsstunden, die Schüler motivieren, auf ganz vielfältige Weise zu gestalten. Zu jedem Thema werden kurze Unterrichtshinweise für Sie als Lehrer geboten. Die übersichtlichen Arbeitsblätter für die Schüler sind so aufbereitet, dass diese Schritt für Schritt angeleitet werden und mit geringem Materialeinsatz weitgehend selbstständig arbeiten können. Skizzen, Vorlagen und farbige Abbildungen von Beispielarbeiten erleichtern den Gestaltungsprozess. So können auch fachfremd Unterrichtende einen anspruchsvollen Kunstunterricht gestalten.
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Mode Design Theorie
Diese diskursive Auseinandersetzung mit Modedesign bietet Studierenden, Mode- und Designinteressierten und Akteur/inn/en der Kreativbranche eine Disziplinen übergreifende Mode- und Designtheorie an. Interdependente Verknüpfungen von Mode, Design und Theorie fokussieren implizite und explizite Wissensbestände zur Bekleidungsgestaltung als soziokulturellen Akt. Die Texte inspirieren zur kritischen Partizipation an theoretischen und praktischen Fragen zur Zukunft des Modedesigns. Thematisch umfasst das Buch Aspekte aus den Kultur-, Kommunikations-, Medien- und Designwissenschaften, Gender, Postcolonial und Cultural Studies, der Kunst- und Architekturtheorie, der Philosophie, der Soziologie, der Anthropologie und der Semiotik.
Gesamtwerk
Gerhard Richter
Gerhard Richter gilt als der bedeutendste zeitgenössische deutsche Maler. Seine Werke erzielen auf dem Kunstmarkt Spitzenpreise. Zum Verständnis des künstlerischen Werkes dieses Malers ist es unabdingbar, sich damit auseinanderzusetzen, welche Auffassung vom Bild Gerhard Richter hat und auf welchen Traditionen seine Malerei fußt. In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler mittels eigener Malerei und mithilfe gedanklicher Annäherungen und kunsthistorischer Bezüge exemplarisch an Richters berühmte Porträts herangeführt.
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Blumenstücke - Mischtechnik auf Polyester
Die Blumenstücke der Künstlerin Marta Martina Deli sind Suchbilder. Auf den ersten Blick als prachtvolle Blumenbuketts erfasst, ist bei genauerem Hinsehen jedoch zu erkennen, dass sich mehr in den üppigen Sträußen verbirgt: Neben Blüten und Blättern fliegen Tiere, technische Gegenstände, fantastische Wesen sowie abstrakte Formen lebendig durcheinander. Einen eigenen Themenstrauß zu gestalten ist die Aufgabe in dieser Unterrichtsreihe.
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Szenen aus der Vergangenheit
Einsteigen in faszinierende Epochen der Vergangenheit: Jagdszenen auf Höhlenmalereien, das Totengericht auf einem ägyptischen Papyrus oder die Krönungszeremonie eines Pharaos auf einer Tempelwand - aus der Fülle historischen Materials spricht jede Schülerin und jeden Schüler etwas anderes an. Das Interesse daran kann in der eigenen Gestaltung historischer Szenen fruchtbar gemacht werden, wobei jeder Einzelne die eigene Fantasie mit einbringen kann. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit zwei frühen Epochen der Menschheitsgeschichte: Steinzeit und altes Ägypten.
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Der Fall Gurlitt
Ende des Jahres 2013 hielt die Kunstwelt den Atem an: Der "Schwabinger-Kunstfund" in der Wohnung von Cornelius Gurlitt brachte eine Vielzahl an bisher verschollenen Kunstwerken zutage, die das Oeuvre von Kirchner, Beckmann und Co. neu zu bestimmen schienen. In dieser Unterrichtseinheit ermitteln Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur die Besonderheiten ausgewählter Künstler der klassischen Moderne, sondern beschäftigen sich auch mit Raubkunst und der von den Nationalsozialisten als "entartete Kunst" diffamierten modernen Kunst.
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Gemeinschaftsarbeiten im Kunstunterricht Kl. 1-4
Mehr Handlungsorientierung im Kunstunterricht Individuelle Gestaltung macht Spaß! Noch mehr Freude haben die Schülerinnen und Schüler in Ihrem Kunstunterricht in der Grundschule, wenn die Produkte ihrer selbstständig-produktiven Erarbeitung sich zu einem großen Ganzen zusammenfügen. Dieser Band liefert Ihnen tolle Ideen für Gemeinschaftsarbeiten im Kunstunterricht. Jeder Beitrag ist wichtig Ob Blick in die Tiefsee, Wetter oder Ritterburgen auf dem Schulhof - bei den vorgestellten Projekten ist jeder einzelne Schülerbeitrag wichtig, denn er ist Teil eines Gesamtkonzeptes. Dies motiviert und fördert außerdem die Fähigkeit Ihrer Schüler zur Teamarbeit. Schnell einsetzbar in der Praxis Der Aufbau des Bandes ist übersichtlich gestaltet. Sie erhalten eine genaue Beschreibung des Themas, und die Schüler werden mit leicht verständlichen Anleitungen und Materialangaben ausgestattet. Weiterhin enthalten Sie verschiedene Kopiervorlagen, die Sie als Planungshilfen nutzen können. Der Band enthält: - 8 Vorschläge für Gemeinschaftsarbeiten - farbige Lehrer- und Schülerarbeiten aus der Praxis - Kopiervorlagen als Planungshilfen
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Ausstellungen machen
Wie wird eine Ausstellung zum Erfolg? Ob es um Kunst, Alltagsgegenstände oder historische Ereignisse geht: Eine Ausstellung zu konzipieren und zu realisieren, ist ein kreativer Akt und eine organisatorische Herausforderung. Dieses Buch vermittelt die Grundlagen der Ausstellungstheorie und gibt Anleitungen für die Praxis – vom Konzept über die Objektarbeit bis hin zu Finanzierung und Pressearbeit. Für die zweite Auflage wurde das Buch aktualisiert und um neue Hinweise zum Projektmanagement erweitert.
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Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 9-10
Sie kennen das: Einige Schüler sind schon fertig mit ihrem Bild, die Stunde ist aber noch lange nicht zu Ende, Sie müssen kurzfristig eine Vertretungsstunde halten oder eine Stunde vor den Ferien sinnvoll gestalten! Dieses Praxisbuch mit einer Vielzahl an Zwischenaufgaben ist ein zuverlässiger Begleiter für Kunstlehrer und fachfremd Unterrichtende. Es bietet eine Fülle von altersgemäßen Themen mit Aufgaben, die Sie Schülern schnell und unkompliziert vermitteln können. Das Spektrum berücksichtigt die zentralen Bereiche Malerei, Grafik sowie Körper und Raum. Die übersichtliche Doppelseitengestaltung mit farbigen Abbildungen von Schülerarbeiten, Angaben zu Material und Technik sowie Kopiervorlagen macht die Orientierung einfach. Leicht verständlich werden den Schülern hier die einzelnen Arbeitsschritte erläutert, sodass sie selbstständig tätig werden können. Die Unterrichtsvorschläge lassen sich in Einzel-, teils auch in Partner- oder Gruppenarbeit umsetzen. Die Themen: - Malerei - Grafik - Körper und Raum Der Band enthält: - mehr als30 Zwischenaufgaben - farbige Abbildungen von Schülerarbeiten - Kopiervorlagen - Lehrer- und Schülerinformationen zu jedem Thema Zu diesem Band findet eine Auer-Leserunde auf unserer Facebook-Fanpage statt: Lehrerkollegen berichten dabei über den Einsatz der Materialien in ihrem Unterricht.
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