Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Einheit
Raster-ZeichnungenLaufzettel; Der Affe; Der Dinosaurier; Der Elefant; Der Fisch; Die Giraffe; Der Hase; Der Hund; Das Känguru; Die Katze; Der Löwe; Der Vogel
Raster
2-4. Klasse
Grundschule
12 SeitenRaster2-4. KlasseGrundschule12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Frühling in der Kunst - Teil 2Vorübung: Vergrößerung eines Astes; Rasterunterlage für das eigene Bild; Bildteile mit Raster; Zielscheibe zur Selbsteinschätzung; Der Frühling – René Magritte; Rotes Bild – Nils-Udo; Papageien-Tulpen – Henri Matisse; Gedicht: Raus – Jürgen Spohn; Gedicht: Frühling – Christine Nöstlinger; Gedicht: Die Tulpe – Josef Guggenmos
Henri Matisse1-4. KlasseGrundschule14 SeitenHenri Matisse1-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Der Goldene SchnittEs ist schon im Kunstunterricht der Grundschule möglich, Kunstwerke auf ihre Bildkomposition hin zu untersuchen. Für Kinder ist es spannend zu sehen, dass in Kunstwerken Mathematik steckt. Es geht nicht darum, das Prinzip auf eigene Bildkompositionen zu übertragen. Am Beispiel der Sixtinischen Madonna von Raffael kann die Herleitung demonstriert oder gemeinsam erprobt werden. Für die meisten Kinder ist es allein schon beeindruckend, wenn auf dem Overheadprojektor ein fertiges Raster mit dem Goldenen Schnitt über das Bild gelegt wird.
Raster1-4. KlasseGrundschule1 SeiteRaster1-4. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
RasterbildEine Fotovorlage wird vergrößert, indem man Malgrund und Foto im gleichen Verhältnis mit einem Raster aus Hilfslinien überzieht. Das jeweilige Motiv wird dann als vereinfachte Strichzeichnung wiedergegeben und weiter bearbeitet.
Raster8-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenRaster8-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Paul Cézanne: „Blick auf das Meer bei L’Estaque“ / Malexperiment im eigenen Stil / Cézanne mit Raster / James Rosenquist: „I love you with my Ford“Paul Cézanne: „Blick auf das Meer bei L’Estaque“ / Malexperiment im eigenen Stil / Cézanne mit Raster / James Rosenquist: „I love you with my Ford“
Kunst11-13. KlasseGesamtschule10 SeitenKunst11-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Raster8-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Rastermalerei mit Scheinwerfer-Effekt: WerkanalyseDie SuS betrachten Fotografien aus dem Zirkus zur Einstimmung in das Thema. Anschließend analysieren die SuS verschiedene Werke in Bezug auf die Form und ihrer Wirkung. Zuletzt füllen sie einen Lückentext über die Theorie des Aufhellen und Abdunkeln aus.
Raster2-4. KlasseGrundschule7 SeitenRaster2-4. KlasseGrundschule7 Seiten
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