Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Wie die Nacht den Hasen zum Angsthasen macht - Allegorische Tierdarstellungen im Tiefdruck erstellenDie SuS gestalten eine Kaltnadelradierung. Von dieser stellen sie in zwei unterschiedlichen Phasen der Bearbeitung (Schraffurdichte) Drucke her.
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Aus dem Stegreif - Spielszenen als visueller FundusEs gibt eine Reihe von pädagogischen Feldern, bei denen der Zugang nicht in erster Linie über die sprachliche Ebene geschehen kann. Dies sind förderpädagogische Felder, etwa die Arbeit mit ausländischen oder benachteiligten Kindern und Jugendlichen aus eher bildungsfernen Familien.
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Lehrtexte - Teil3Interaktive Arbeitsblätter (Übersicht); Testaufgaben; Bildmaterial (Übersicht);
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Druckprozess und VariationenVariierte Druckprozesse bieten mannigfachen Interpretationsraum in Analyse und Gestaltung. Künstlerinnen und Künstler als Erfinder und Erkunder solcher "Spielräume ins Unbekannte" erforschen und verhandeln Material und Wirkweise. Schülerinnen und Schüler können anhand dieser Befunde die eigenen bildnerischen Potenziale erweitern und spielerisch Ausdrucksformen erproben.
Verwandte Themen
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Küchenlithografie - Drucken mit Alufolie und ColaDie „Küchenlithografie“ – eine schultaugliche Variante des Verfahrens der Lithografie – ermöglicht SuS den Zugang zu dieser Technik und vermittelt Verständnis für eine kulturhistorisch sehr bedeutende Technik des Reproduzierens.
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Die ersten eigenen Stunden durchführenAuftreten zu Beginn; Klassenmanagement: Organisatorisches im Kunstunterricht; Schaffung von Transparenz; Gesprächsführung
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Perspektivische Ein- und DurchblickeEin Mann sitzt an einem Tisch, auf dem im rechten Winkel ein Rahmen fixiert ist (Abb. 1). Er verharrt exakt in seiner Position, um mit dem rechten Auge eine Laute zu fixieren. Sein Gehilfe steuert mit einem Stab ausgewählte Punkte auf der Laute an. Eine Schnur an einem Lot markiert die Stelle, an der die Schnur das Innere des Rahmens kreuzt. Mit der Hand an einer zweiten Schnur hält der Maler diese Stelle fest, überträgt sie auf das Blatt, das der Gehilfe wie eine Fensterscheibe in den Rahmen klappt. Albrecht Dürer zeigte um 1525 diese Vorrichtung in seinem Buch zur Perspektive, veranschaulichte durch sie, wie sich die Verkürzung von ovalen Formen perspektivisch exakt abbilden lässt.
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