Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Wanted! - Schrift und Plakatgestaltung in der GrundschuleDie hier präsentierte Unterrichtseinheit nimmt das bei SuS am Ende des Leselernprozesses vorhandene besondere Interesse am Thema Schrift und Typografie auf. Als Gegenstand des Kunstunterrichts soll Form, Gestaltung und Wirkung von Schrift thematisiert werden.
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ZufallsverfahrenÜbungsaufgabe: Blumenstrauß; Projekt 1: Felder vor der Stadt (Experimente mit Salz und Spülmittel, Collage); Projekt 2: Wasserfall (deckendes und lasierendes Malen, Experimente mit Salz); Projekt 3: Maske (Abklatschtechnik, Malen mit Acrylfarben)
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„Die machen Appetit!“Die berühmten Apfelstillleben von Paul Cézanne und die Decalcomanie (Abklatschtechnik), praktiziert u.a. von Max Ernst, inspirieren zur vorliegenden Unterrichtsidee. Die Kinder gestalten die Basis für zwei Äpfel immer gleich und erleben dabei den „Zufall“ im Ergebnis und den Zeitgewinn – „einmal abgeklatscht, doppelte Menge“.
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TiereKatzen; Schmetterlinge in Abklatschtechnik; Chamäleons in Variationen; Tontiere; Papptiere; Tiere in Spaltschnitttechnik
Verwandte Themen
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Die schnelle Stunde Kunst Kl. 3-4 – Teil 2Nana à la Niki; Eisbären spiegeln sich; Weißliniendruck-Stern; Mein Lebensbaum; Stillleben „Äpfel“ in Abklatschtechnik
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„Ich seh’ den Wald vor lauter Blättern nicht“Mischtechnik (Malerei, Frottage, Abklatschtechnik und Collage)
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Grafische ZwischentechnikenRäderwerk – Monotypie (Kl. 5–10); Wolkenbruch – Styropordruck (Kl. 7–10); Tier und Mensch – Papp / Papierstempel (Kl. 7–10); RahmenUnikate – Hochdruck / Frottage (Kl. 5–10)
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