Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Ökotopien und die Fragen nach unserer Zukunft - Skizzieren, basteln oder modellieren als Äquivalent zur SpracheIn dieser Unterrichtssequenz zum Thema „Ökotopien“ werden bildnerisch-praktische und rezeptive Handlungsfelder zusammenfassend dargestellt. Dabei durchzieht „die Frage“ – als kritisches Reflektieren – das gesamte Projekt mit seinem Ziel einer besseren, einer utopischen Welt.
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Skizzieren und Zeichnen von Herbstbäumen im WindDie SuS beobachten die Bäume im Herbst rund um das Schulgebäude und fertigen diesbezüglich Skizzen an. Des Weiteren ahmen sie durch Bewegungen das Aussehen der Bäume im Herbstwind nach. Abschließend zeichnen die SuS mit Kreide auf DIN-A3-Papier sich biegende und kahle Bäume und präsentieren ihre Ergebnisse in Form eines Museumsrundganges.
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Fotoboarding - Übung zur filmischen AuflösungDas Zeichnen und Scribblen (skizzieren) von Storyboards ist nicht die einzige Möglichkeit, um Ideen, Vorstellungen und Themen zu visualisieren. Man kann auch sogenannte Fotoboards produzieren. Hier wird die digitale Fotografie als grundlegendes Verfahren der Filmbildung eingesetzt.
Verwandte Themen
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Collagieren mit Formen und FarbenDie SuS betrachten das Kunstwerk "La danseuse créole" und beschreiben es hinsichtlich der verwendeten Formen und Farben. Des Weiteren skizzieren sie eigene Formen und stellen geeignete Materialien her. Abschließend entwerfen die SuS daraus eigene Fantasiewelten und Figuren.
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Die Bedeutung des Zeichnens in der KunstgeschichteZeichnen ist eine der ältesten und universellsten Ausdrucksformen der Menschen. Kleinkinder beginnen zu zeichnen, sobald sie einen Stift halten können, und viele hören ihr ganzes Leben nicht mehr damit auf. Selbst, wenn wir uns nicht als Künstler sehen, kritzeln wir nebenbei, verewigen uns mit Zeichen an einem Ort, skizzieren etwas, um es anderen zu veranschaulichen.
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Echter als echt – Duane Hansons hyperrealistische Figuren (S I und SII)Die SuS befassen sich mit Duane Hansons hyperrealistischen Figuren und vergleichen verschiedene Werke miteinander. Auch skizzieren sie eigene Modelle und gestalten eine Figur aus Papiermaschee.
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