Unterrichtsmaterialien Kunst: Darstellung von Plastizität

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17 Materialien

Einheit

Gegenstände plastisch darstellen

Die SuS erzeugen eine Illusion von Plastizität in der Fläche. Sie entwerfen eine Hell-Dunkel-Zeichnung: sie differenzieren Tonwerte und stellen sensible Verläufe her. Die Lernenden erfassen Formverhältnisse, Größen und Lage von Objekten und setzen sie zeichnerisch um. Zuletzt setzen sie sich mit den Konturlinien auseinander.

Darstellung von Plastizität

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Darstellung von Plastizität

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

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Ästhetische Urteile bilden - Subjektiv, gegenstandsbezogen und diskursiv

Einheit

Ästhetische Urteile bilden - Subjektiv, gegenstandsbezogen und diskursiv

Die ästhetische Urteilsbildung berührt vielschichtig Bereiche des Alltags, der Kunst und des Kunstunterrichts. In diesem Einführungstext werden – nach einer Eingrenzung des Phänomens – unterschiedliche Sichtweisen und Forschungsansätze vorgestellt und mit kunstdidaktischen Überlegungen in Beziehung gesetzt.

Darstellung von Plastizität

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Darstellung von Plastizität

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Malerei schafft Raum - Bildraum im Malprozess entwickeln

Einheit

Malerei schafft Raum - Bildraum im Malprozess entwickeln

Ist von Raum im Bild die Rede, so verbindet sich damit meist vorschnell die Erwartung an eine Darstellung nach den Regeln zentralperspektivischer Konstruktion. Tatsächlich genügen bereits einfache – beabsichtigte oder spontane – zeichnerische bzw. malerische Handlungen auf dem Bildgrund, die den Eindruck räumlicher Tiefe auf der ebenen Fläche bewirken können. Eine Ursache dafür ist unser ständiges Bedürfnis, Situationen räumlich zu erfassen und zu klären.

Darstellung des Menschen

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Darstellung des Menschen

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten