Arbeitsblätter für Geschichte: Ideologie und Propaganda

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Einführung

Propaganda und Inszenierung standen von Beginn an im Fokus der Nationalsozialisten. Ziel war es, die Aufmerksamkeit der Menschen zu gewinnen, um sich einen Weg in die Herzen der breiten Masse zu bahnen. Die Propagandastrategien des NS-Regimes richteten sich auf alle Bereiche des Lebens. Dabei nutzten die Nationalsozialisten die vorhandenen Möglichkeiten der Massenkommunikation. Sie appellierten an Emotionen mithilfe weniger Schlagworte.

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Geschichte Gesamtschule Gymnasium 11 . Klasse 7 Seiten Raabe

Was ist Propaganda? – Eine Definition erarbeiten

Was ist Propaganda? – Eine Definition erarbeiten; Adolf Hitler: „Über das Wesen der Propaganda“ (1925)

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Geschichte Gesamtschule Gymnasium 11 . Klasse 6 Seiten Raabe

Hitlers Gleichschaltung - Anpassung aller Institutionen

Die SuS können das Ermächtigungsgesetz erklären und die Gleichschaltung erläutern. Dazu arbeiten die Lernenden in Gruppen und erarbeiten sich Maßnahmen der Gleichschaltung der Länder, der Parteien, der Gewerkschaften, der Medien, der Kirchen und des kulturellen und öffentlichen Lebens. Ihre Ergebnisse präsentieren sich die SuS gegenseitig und formulieren abschließend eine Definition von Gleichschaltung.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Machtergreifung und Gleichschaltung 1933, Nationalsozialismus, Adolf Hitler, Regime, Exil, NSDAP, Reichstag

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule 9 . Klasse 11 Seiten Raabe

Dokumentarfilme als geschichtskulturelles Medium

Dieser Beitrag thematisiert Dokumentarfilme als geschichtskulturelles Medium am Beispiel des NS-Spielfilms "Kolberg".

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Dokumentation, Medium, Wandel, Politikum, Gegenstand, Kultur, Forschung, Autor, Serien, Kino

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 17 Seiten Friedrich

Ideologie und Struktur des Nationalsozialismus

Die SuS befassen sich mit der Ideologie und Struktur des Nationalsozialismus. Sie analysieren die damalige Propaganda und gestalten einen Steckbrief. Auch erstellen sie eine Mindmap.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Hitler, Gruppenführer, Weiße Rose, Olympia, Kampf, Verfolgung, SS

Geschichte Sekundarstufe 1 Förderschule 9-10 . Klasse 32 Seiten Persen

„Charlie and His Orchestra“

Die SuS setzen sich mit den Liedern von "Charlie and His Orchestra" und erhalten damit einen breiten Einblick in das propagandistische Repertoire der Band.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Erster Weltkrieg 1914-1918, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Propaganda, Ideologie des Nationalsozialismus, Swing, Jazz, Ministerium, Anerkennung, Volk, Erziehung, Transfer, Grundstimmung

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Das Dritte Reich

Die SuS befassen sich mit dem Weg zum totalitären Staat und der „Machtergreifung“ durch Hitler. Sie lesen Informationen über den Führerstaat und dessen Ideologie. Ferner beschäftigen sie sich mit dem Zweiten Weltkrieg. Zusätzliche Lern-Videos erklären wichtige Inhalte.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Machtergreifung und Gleichschaltung 1933, Ideologie des Nationalsozialismus, Leben im totalitären Staat, Kriegswende, Resistenz und Widerstand, Reichstagsbrandverordnung, Grundrechte, KPD, NS-Propaganda, SPD, Putsch, NSDAP, Gleichschaltung, Antisemitismus, Gewalt, Führerkult, Nichtangriffspakt, Blitzkrieg, Alliierte, Kapitulation, Terror, Konzentrationslager, Nürnberger Gesetze, Opposition

Geschichte Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 32 Seiten Klett Lerntraining

Abschluss: Beurteilung und Gegenwartsbezug

Bernd Jürgen Wendt – Über die Wirkung der NS-Propaganda; Dr. Daniel Dettling: „Die neue Ära der Propaganda“; Sprachpolitik und Sprachgebraucht im Nationalsozialismus – Klausur; Rückmeldebogen zur Klausur

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Geschichte Gesamtschule Gymnasium 11 . Klasse 11 Seiten Raabe