Unterrichtsmaterialien Französisch: Berufliche Schule

91 Materialien

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Zeitformen

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

114

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

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91 Materialien

Textanalyse und -interpretation - Teil 5

Einheit

Textanalyse und -interpretation - Teil 5

Stil und Sprache

Prüfungsaufgaben

9-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Prüfungsaufgaben

9-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

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Mensch gegen Maschine - Der Akinator, ein digitales Rätselspiel für zwischendurch

Einheit

Mensch gegen Maschine - Der Akinator, ein digitales Rätselspiel für zwischendurch

Sich mit einem Computerprogramm zu messen, hat für Schülerinnen und Schüler einen besonderen Reiz. Beim Spiel mit dem virtuellen Flaschengeist Akinator wetteifern sie darum, ein Personenrätsel schneller zu lösen als der digitale Konkurrent. Ganz nebenbei aktivieren sie Kenntnisse zu Persönlichkeiten oder Figuren des französischen Sprachraums und lernen neue lexikalische Strukturen kennen.

Inversionsfrage

7-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Inversionsfrage

7-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Einheit

Notfälle und Missgeschicke

Hilfe holen; Unfall; Verlust und Diebstahl; Arztbesuch; Verlaufen; Missgeschicke

Uhrzeit

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Uhrzeit

5-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Découvrons des villes francophones en Europe - M8-M17

Einheit

Découvrons des villes francophones en Europe - M8-M17

In dem Material werden verschiedene Fragen zur Organisation einer Klassenfahrt / Reise gemeinsam durch Arbeitsblätter bearbeitet und geklärt. Fragen wie: "Où est-ce que nous allons dormir?; À voir: que faire, où aller?; Nous nous ennuyons: que faire?; Nous avons faim: que manger?; Au restaurant" werden beantwortet (schriftlich). Hierzu werden Aufgaben zu Vokabular und zur Grammatik (Adjektive und Artikel) eingebettet. Zum Abschluss des Projektreihe, stellen die SchülerInnen ihre zu Beginn ausgewählte Stadt den anderen SchülerInnen vor. Diese Präsentationen werden von den MitschülerInnen bewertet, sodass jede Gruppe ein Feedback bekommt. Auch soll die eigene Arbeit sowie das Projekt für sich noch einmal bewertet und reflektiert werden.

Est-ce que-Frage

7-11. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Est-ce que-Frage

7-11. Klasse

Gymnasium

10 Seiten