Unterrichtsmaterialien Erdkunde: RAABE

388 Materialien

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388 Materialien

Mit einer Ladung Bananen nach Rotterdam – das große Reederei-Spiel

Einheit

Mit einer Ladung Bananen nach Rotterdam – das große Reederei-Spiel

Containerhafen

6-8. Klasse

Realschule

3 Seiten

Containerhafen

6-8. Klasse

Realschule

3 Seiten

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Einheit

Ein Schiff kommt an

Containerhafen

6-8. Klasse

Realschule

1 Seite

Containerhafen

6-8. Klasse

Realschule

1 Seite

Einheit

Energiegewinnung in Brasilien

M 7 liefert Informationen zur Energiegewinnung in Brasilien und kann auch im Rahmen der Binnendifferenzierung von schnelleren bzw. leistungsstärkeren Schülern bearbeitet werden.

Energiegewinnung

7-13. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Energiegewinnung

7-13. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Einheit

Energiegewinnung in Nordamerika

M7 Ölsandabbau in Alberta – Umweltauswirkungen; M8 Fracking in Kanada – Technologie ohne Risiken?

Energiegewinnung

8-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Energiegewinnung

8-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Einheit

Energiegewinnung aus Wasserkraft

Zunächst wird mit M 5 und M 6 die Energiegewinnung aus Wasserkraft vorgestellt. Dazu bearbeiten die Schülerinnen und Schüler einen Lückentext und erklären anhand von Abbildungen die Funktionsweise von Wasserkraftwerken.

Energiegewinnung

7-8. Klasse

Realschule

2 Seiten

Energiegewinnung

7-8. Klasse

Realschule

2 Seiten

Einheit

Energiegewinnung in Nordamerika

Ölsandabbau in Alberta; Wie gefährlich ist Fracking in Kanada?

Energiegewinnung

8. Klasse

Mittlere Schulen

2 Seiten

Energiegewinnung

8. Klasse

Mittlere Schulen

2 Seiten

Einheit

Erwartungshorizonte

Aufbauend auf eine landeskundliche Einführung wird die Rolle fossiler Energieträger Australiens, insbesondere von Steinkohle, als Motor für wirtschaftliche Entwicklungen in der Vergangenheit, gleichzeitig aber auch als Auslöser politischer und gesellschaftlicher Kontroversen in der Gegenwart erörtert. Anschließend wird auf die künftigen Möglichkeiten und Potenziale der Nutzung regenerativer Energien eingegangen. Vor allem wird die Bedeutung von Sonne und Wind für eine an Nachhaltigkeit orientierte Strategie der Energiegewinnung und zugleich für eine an wirtschaftlichem Wachstum ausgerichtete Umweltpolitik der neuen australischen Regierung in den Blick genommen.

Energiegewinnung

11-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Energiegewinnung

11-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten