Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Gewässer
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Ozeane; Ozeane (Lösung); Bedeutung der Meere (1); Bedeutung der Meere (2); Bedeutung der Meere (Lösung1-2); Bedeutung der Meere (Lösung1-2); Urbanisierung; Urbanisierung (Lösung); Fossile Energien; Fossile Energien (Lösung); Energieverbrauch; Energieverbrauch (Lösung); Landwirtschaft (1); Landwirtschaft (2); Landwirtschaft (Lösung1-2); Landwirtschaft (Lösung1-2); Wie kommt Plastik ins Meer?; Wie kommt Plastik ins Meer? (Lösung); Überfischung (1); Überfischung (2); Überfischung (3); Überfischung (Lösung1-3); Überfischung (Lösung1-3); Erdölförderung; Erdölförderung (Lösung); Schutz der Meere; Schutz der Meere (Lösung)
Erdkunde
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
27 SeitenErdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 127 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ozeane – Ein wichtiger Bestandteil des LebensM21 Die Ozeane der Erde – ein vielfältiger Lebensraum; M22 Die Ozeane der Erde – eine Meinung im Chat-Forum; M23 Die Ozeane der Erde – ein Aufruf im Chat-Forum; M24 Die Ozeane der Erde – ein Lebensraum für alle
Ozeane8-10. KlasseMittlere Schulen4 SeitenOzeane8-10. KlasseMittlere Schulen4 Seiten
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Climate PhenomenaDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufe
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KlimaphänomeneDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
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Patient Ozean - Die Vermüllung und Versauerung der Weltmeere als besorgniserregende Krankheitsbilder„Lasst uns damit beginnen, für die Ozeane zu sorgen, damit die Ozeane für uns sorgen können“, rief der indonesische Staatschef Susilo Bambang Yudhyono den Delegierten der Welt-Ozean-Konferenz im Mai 2009 auf Sulawesi zu und traf damit den Kern des Problems. Denn der Zustand der Meere hat sich dramatisch verschlechtert und die vorliegenden wissenschaftlichen Prognosen verheißen nichts Gutes.
Ozeane11-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenOzeane11-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
ErläuterungenDie Erde - der blaue Planet: Mehr als 70 Prozent der Erdoberfläche sind von Wasser bedeckt. Die Ozeane der Erde prägen das Klima und sind besonders vom Klimawandel betroffen. Das Meer als Ökosystem und Lebensraum ist zudem seit Jahrhunderten auch ein Wirtschaftsraum, dessen Bedeutung stetig wächst. Die vorliegende Reihe untersucht die Ozeane der Erde hinsichtlich ihrer ökologischen Einzigartigkeit und thematisiert die Weltmeere als globalen Wirtschaftsraum.
Ozeane8-10. KlasseMittlere Schulen10 SeitenOzeane8-10. KlasseMittlere Schulen10 Seiten
Einheit
EinführungDie Erde - der blaue Planet: Mehr als 70 Prozent der Erdoberfläche sind von Wasser bedeckt. Die Ozeane der Erde prägen das Klima und sind besonders vom Klimawandel betroffen. Das Meer als Ökosystem und Lebensraum ist zudem seit Jahrhunderten auch ein Wirtschaftsraum, dessen Bedeutung stetig wächst. Die vorliegende Reihe untersucht die Ozeane der Erde hinsichtlich ihrer ökologischen Einzigartigkeit und thematisiert die Weltmeere als globalen Wirtschaftsraum.
Ozeane8-10. KlasseMittlere Schulen8 SeitenOzeane8-10. KlasseMittlere Schulen8 Seiten
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