Unterrichtsmaterialien Paraphrasieren und Zusammenfassen Englisch Einheiten · Seite 4/15
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Einheit
Animals and pets
Arbeitsblatt mit Sprechübungen zum Thema Haustiere im Englischunterricht. Die Seite enthält 12 nummerierte Bilder mit der Anweisung „Listen, point and repeat" zur Förderung von Hörverstehen und Sprechfertigkeit.
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My family
Arbeitsblatt zur Wortschatzübung im Englischunterricht mit dem Thema "My family". Schüler sollen Familienmitglieder benennen, auf Bilder zeigen und nachsprechen.
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Role Play im Englischunterricht: 7./8. Klasse – Teil 3
Rollenspiel-Szenario für eine Eltern-Lehrer-Konferenz mit Konfliktsituation. Die Seite beschreibt die Rollen (Lehrer, Schüler, Mutter, Vater) und die Problemsituation, die Schüler sollen nachspielen.
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Einheit
Role Play im Englischunterricht: 7./8. Klasse – Teil 2
Rollenspiel-Szenario für Teenager zum Üben von Gesprächsfähigkeiten auf einer Geburtstagsfeier. Die Seite beschreibt eine realistische Situation, in der ein einzelner Teenager versucht, mit zwei bekannten Personen ins Gespräch zu kommen und Kontakt zu knüpfen.
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Role Play im Englischunterricht: 7./8. Klasse – Teil 1
Rollenspiel-Szenario für zwei Schüler zum Thema Freundschaftsprobleme. Die Seite beschreibt eine Konfliktsituation zwischen langjährigen Freunden, bei der es um mangelnde Zeit, neue Freundeskreise und Vertrauensbruch geht, und fordert die Schüler auf, ein Gespräch zur Problemlösung zu führen.
Verwandte Themen
Einheit
Cough and sneeze, elbows please!
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Sneezing etiquette" mit Erklärung der kulturellen Besonderheiten und Verhaltensregeln beim Niesen im englischen Sprachraum. Enthält Informationen zu Bildmaterial, Videos und Unterrichtsverlauf für die Erarbeitung von Nies-Etikette mit Grundschülern.
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A discovery tour – Stockbridge Zoo
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Bildanalyse und zum Sprechen über einen Zoo anhand einer Zookarte. Die Schüler beschreiben das Bild in der Klasse und führen Partnerarbeit zu persönlichen Erfahrungen mit Zoos durch.
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Chapter 2 Nouns
Einführungsseite zur englischen Grammatik, die Nominalphrasen und ihre Struktur erklärt. Die Seite behandelt die Komponenten von Nominalphrasen (Determinanten, Adjektive, Präpositionalphrasen) und ihre Funktion als grammatikalische Einheit in Sätzen.
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Chapter 1 Introduction – Elements of English
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Grammatik im Sprachunterricht. Der Text diskutiert kritisch die Vorurteile gegen Grammatikunterricht und argumentiert für einen ausgewogenen Ansatz, der Kommunikation mit kognitiven Strategien verbindet, besonders für fortgeschrittene Lernende.
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Reading strategies and reading preferences
Arbeitsblatt mit Lese-Strategien und Tipps zum Verstehen von englischen Geschichten. Schüler sollen fehlerhafte Tipps durchstreichen und die korrekten Tipps in die Kategorien „vor dem Lesen", „während des Lesens" und „nach dem Lesen" einordnen.
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At home in a tiny house
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „At home in a tiny house", in der Lernende der 7./8. Klasse Menschen zu ihrer Wohnsituation interviewen und ein Porträt verfassen. Die Seite enthält die Lernziele, Materialübersicht und didaktische Begründung der Aufgabe.
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Being small in the city
Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Being small in the city" für die 5./6. Klasse. Die Seite stellt das Bilderbuch vor, erläutert die pädagogische Zielsetzung und beschreibt die Entwicklung eines Photo Guides zu sicheren Orten und No-Go-Areas in der eigenen Nachbarschaft.
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Einheit
digital unterrichten – Englisch -4/2022
Einführungsseite einer Fachzeitschrift mit Editorialtext und Überblick über die Inhalte der Ausgabe. Enthält eine ausführliche Methodische Hinweise zum Einsatz von Plickers für digitales Feedback und Lernstandsabfrage im Englischunterricht.
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Voices to be heard!
Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Thema Interview-Podcasts über UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs) in der 10. Klasse. Die Seite präsentiert die Lernidee, Materialien, Lernziele und den Einstieg in das Projekt, bei dem Schüler eigene Podcasts erstellen und veröffentlichen.
Einheit
How to make your idea go viral
Unterrichtsverlaufsplan zur Analyse und Produktion von TED talks im 10. Schuljahr. Die Lernenden analysieren charakteristische Elemente von TED talks anhand von Modelltexten und erstellen einen eigenen TED talk zum Thema „How we can make the world a better place by 2030" für ein simuliertes TEDxYouth Event.
Einheit
Neue Mündlichkeiten
Fachlicher Hinweistext zur Einführung des Konzepts „Neue Mündlichkeiten" im digitalen Zeitalter. Der Text erläutert die Bedeutung digitaler Kommunikationsformen (Podcasts, Videochats, Sprachnachrichten, Erklärvideos) für den Englischunterricht und zeigt auf, wie sich mündliche Kommunikation durch digitale Medien verändert hat.
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Freies Sprechen vor der Kamera unterstützen
Methodische Hinweise zur Unterstützung von freiem Sprechen vor der Kamera im Fremdsprachenunterricht. Der Text erläutert Strategien und Schritte zur Vorbereitung und zum Einüben von Videobeiträgen, einschließlich Zielklärung, Strukturierung, Skripterstellung und dramapädagogischer Übungen.
Einheit
Meine Ausfüll-Vokabelheftchen Englisch – Teil 3
Arbeitsblatt zum Englischvokabular mit Fokus auf Obst und Gemüse sowie die Pluralbildung im Englischen. Die Seite enthält Schreibübungen, ein Dialogbeispiel zum Einkaufen und eine Grammatikerklärung zur Pluralregel mit -s und -ies.
Einheit
Meine Ausfüll-Vokabelheftchen Englisch – Teil 1
Seite mit einer Sammlung von 13 spielerischen Lernaktivitäten und Übungsformaten zum Trainieren von englischen Vokabeln und Satzmustern. Die Aktivitäten sind für Partner- oder Gruppenarbeit konzipiert und kombinieren verschiedene Lernmodalitäten wie Sprechen, Schreiben, Zeichnen und Pantomime.
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Einheit
Ausfüll-Vokabelheftchen: Hobbies & Jobs
Titelseite eines Ausfüll-Vokabelheftchens zum Englischwortschatz für die Grundschule (Klasse 3-4). Das Material enthält 22 Themeneinheiten mit Bildern zum Üben und Sichern des Basiswortschatzes, darunter die Themen Hobbies und Jobs.
Einheit
Ausfüll-Vokabelheftchen: Food & drinks
Titelseite eines Ausfüll-Vokabelheftchens zum Englischwortschatz "Food & drinks" für die Grundschule Klasse 3 und 4. Das Material enthält 22 Themeneinheiten mit vielen Bildern zum Üben und Sichern des Basiswortschatzes.
Einheit
Ausfüll-Vokabelheftchen: Traffic & In town
Titelseite eines Ausfüll-Vokabelheftchens zum Englischwortschatz für die Grundschule (Klasse 3 und 4). Das Material enthält 22 Themeneinheiten mit vielen Bildern zum Üben und Sichern des Basiswortschatzes.
Einheit
Information
Dieses Themenheft zur Sprechkompetenz im Englischunterricht (Klassen 5-10) bietet sechs umfangreiche Unterrichtseinheiten zu alltäglichen Dialogsituationen wie Konzertbesuche, Telefongespräche, Urlaubserlebnisse, Essensbestellungen, Bewerbungsgespräche und Konflikte in Gastfamilien. Das Material enthält 22 Arbeitsblätter, digitale Bildmaterialien, zwei PowerPoint-Präsentationen, ein Poster mit 30 täglichen Sprechimpulsen sowie theoretische Beiträge zur Didaktik des dialogischen Sprechens.
Einheit
Teaching dialogues
Fachlicher Hinweistext zur Anleitung und zum Training von dialogischem Sprechen im Englischunterricht. Der Beitrag behandelt die Einordnung des Sprechens im Englischunterricht, die Klassifizierung von Interaktionsmodi nach dem CEFR und ein Modell der Sprechproduktion mit vier Zieldimensionen der Sprechkompetenz.
Einheit
Staying with a host family
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtssequenz "Staying with a host family" für die Klassenstufen 9-10. Die Seite erläutert den Einsatz von Praxeogrammen zur Visualisierung von Gesprächsverläufen und Sprechabsichten sowie die Methode des double circle für Rollendialoge zu Konfliktgesprächen mit Gasteltern.
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A (digital) job interview
Unterrichtsverlaufsplan für eine Englischstunde zum Thema Bewerbungsgespräche mit der Kopfstandmethode. Die Seite beschreibt die Lernziele, benötigten Materialien, die Kopfstandmethode als didaktisches Konzept und die Einstiegsphase mit Swap-it-Cards zur Aktivierung von Vorwissen.
Bereit, wenn du es bist
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Let's order some food
Didaktische Hinweise und Übersichtsseite zu einer Unterrichtssequenz zum Thema "Let's order some food" mit Mindmap-Visualisierung. Die Seite präsentiert Lernziele, Kompetenzen und Materialien für eine dreistündige Unterrichtseinheit zum Trainieren von Essensbestellungen im Englischunterricht der Klassenstufen 7-8.
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What did you do in the holidays?
Didaktische Hinweise und Übersichtsseite zu einer Unterrichtssequenz über Urlaubsgespräche im Englischunterricht. Die Seite enthält Kompetenzziele, Wortschatzangaben und methodische Erläuterungen zur Durchführung eines Dialogs über Ferienerlebnisse mithilfe eines flow diagrams.
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Good day - bad day
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Englischstunde zum Thema Telefongespräche über gute und schlechte Tage. Die Seite beschreibt die thematische Hinführung mit dem Warm-up „Rasender Reporter", die Arbeit mit einem Musterdialog sowie Differenzierungsmöglichkeiten und alternative Methoden.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Themenheft zur Sprechkompetenz im Englischunterricht (Klassen 5-10) bietet sechs umfangreiche Unterrichtseinheiten zu alltäglichen Dialogsituationen wie Konzertbesuche, Telefongespräche, Urlaubserlebnisse, Essensbestellungen, Bewerbungsgespräche und Konflikte in Gastfamilien. Das Material enthält 22 Arbeitsblätter, digitale Bildmaterialien, zwei PowerPoint-Präsentationen, ein Poster mit 30 täglichen Sprechimpulsen sowie theoretische Beiträge zur Didaktik des dialogischen Sprechens.
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Going to a live concert
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtssequenz zum Thema „Going to a live concert" mit Fokus auf Sprechkompetenz und Alltagsdialoge. Die Seite beschreibt den Handlungsrahmen, die Kompetenzziele und die konkrete Durchführung der ersten Unterrichtsphasen mit Differenzierungsmöglichkeiten.
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Breakout: Detective story in London
Lehrerhandreichung für einen EduBreakout zum Thema London mit detaillierten Hinweisen zur Durchführung. Enthält die Geschichte des Detektiv-Szenarios, Informationen zu Schulstufe, Zeitlimit, Materialien und den Ablauf des Spiels.
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Food and drinks
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zum Thema Lieblingsessen und Getränke im Englischunterricht. Schüler sollen eine Tabelle ausfüllen und Fragen zu ihren Essensvorlieben in vollständigen Sätzen beantworten.
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Writing
Erklärseite mit Schreibrichtlinien und Leitfragen zum Verfassen von Texten über Urlaubsziele im Englischunterricht. Enthält strukturierte Hinweise zu Inhalten, Schreibstil und grammatikalischen Aspekten.
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The disaster party
Methodische Hinweise zur Kamishibai-Methode für eine dreistündige Unterrichtseinheit zum Thema Familienfeier im Englischunterricht der Klassenstufen 5-6. Die Seite beschreibt ein schüleraktivierendes Warm-up mit Aussagen zu Familienfeiern und Traditionen sowie Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Lernende.
Einheit
It's a boy!
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Englischstunde zum Thema Personenbeschreibung. Die Seite beschreibt den Ablauf einer 45-minütigen Unterrichtseinheit mit Bildimpulsen, Messenger-Chat-Analyse und Partnerarbeit zur Erarbeitung von Strukturen für Aussehen und Charaktereigenschaften.
Einheit
Sprechkompetenzen
Theoretischer Informationstext zur Entwicklung von Sprechkompetenzen im Englischunterricht mit Fokus auf interaktionsnahe Konstruktionen und deren didaktische Bedeutung für den Fremdsprachenerwerb.
Einheit
Sehverstehen und Hörsehverstehen
Theoretischer Informationstext zur Bildanalyse im Englischunterricht mit Fokus auf die Entwicklung von Sehverstehen und visual literacy. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen oberflächlichem Bildverstehen und tieferer analytischer Bilderschließung sowie die Komponenten einer systematischen Bildanalyse.
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Wortschatzarbeit
Theoretische Einführung in die Grundlagen der Wortschatzarbeit im Englischunterricht mit Fokus auf Lexeme und ihre Beziehungen. Die Seite erläutert die Konzepte paradigmatischer und syntagmatischer Relationen sowie deren didaktische Relevanz für die Unterrichtsplanung.
Einheit
Aktivitäten konzipieren
Theoretischer Informationstext zur Konzeption von Übungen im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Automatisierung als Übungsziel. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen Übungen und Aufgaben, die Struktur von Übungsformaten und deren Rolle bei der Entwicklung automatisierter sprachlicher Fertigkeiten.
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Modul 6
Informationsseite zum englischen Langvokal "u" mit dem DU!-Laut. Zeigt verschiedene Schreibweisen (o, oo, oe, ou, ue, u) mit Wortbeispielen und deutschen Übersetzungen zur Veranschaulichung der Aussprache.
Einheit
Modul 5
Informationsseite zur Aussprache des langen englischen Vokals „u" (JU!-Laut) mit Schreibweisen, Wortbeispielen und Bildern. Die Seite erklärt die Aussprache anhand von Beispielen und enthält eine Übersichtstabelle mit verschiedenen Schreibweisen des Lauts.
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Modul 4
Einführungsseite zum langen o-Laut im Englischen mit Übersicht verschiedener Schreibweisen und Wortbeispielen. Die Seite erklärt die Aussprache des langen o durch den Vergleich mit dem englischen Wort „No" und zeigt Schreibvarianten (o, oa, ow, o-e, oe) mit deutschen Übersetzungen.
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Modul 3
Erklärseite zum englischen Langvokal "long i" (AI-Laut) mit Schreibweisen, Wortbeispielen und deutschen Übersetzungen. Die Seite zeigt verschiedene Schreibvarianten des Lauts und ordnet ihnen Beispielwörter mit visuellen Darstellungen zu.
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Modul 2
Unterrichtsmaterial zur Vermittlung des englischen Langvokals /iː/ (IH-Laut) mit Übersicht der verschiedenen Schreibweisen und Wortbeispielen. Die Seite zeigt die unterschiedlichen Schreibvarianten (e, ee, ea, ey, y) mit Beispielwörtern und deutschen Übersetzungen.
Einheit
Modul 1
Übersichtsseite zur Darstellung der verschiedenen Schreibweisen des langen englischen Vokals „a" (EY-Laut) mit Wortbeispielen, Bildern und deutschen Übersetzungen. Die Seite zeigt systematisch alle gängigen Schreibvarianten dieses Lautes im Englischen.
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November – Is school wrestling a good idea?
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zum Buch „Diary of a Wimpy Kid". Schüler sollen sich anhand von Stichwörtern an Szenen aus dem Buch erinnern und diese zusammenfassen, indem sie die Fragen Who, Where, When, What und Why beantworten.
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December & January – Cherry lip gloss for robots?
Arbeitsblatt mit kreativen Aufgaben zum Thema "My personal robot" basierend auf "Diary of a Wimpy Kid". Schüler sollen einen Traumroboter entwerfen, eine Handpuppe basteln und mit Klassenkameraden über deren Roboter-Ideen sprechen.
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Acknowledging and assessing learner development
Einführungstext zum Thema Beobachtung und Bewertung der Lernentwicklung von Schülern. Der Text erläutert die Unterschiede zwischen Assessment und Testing sowie verschiedene Formen der Leistungsbewertung (formativ, summativ, Selbst- und Peer-Assessment).
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