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digital unterrichten – Englisch -4/2022
Einheit • Friedrich
digital unterrichten – Englisch -4/2022
Einführungsseite einer Fachzeitschrift mit Editorialtext und Überblick über die Inhalte der Ausgabe. Enthält eine ausführliche Methodische Hinweise zum Einsatz von Plickers für digitales Feedback und Lernstandsabfrage im Englischunterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
digital unterrichten – Englisch -4/2022
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Englisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Verkaufsgespräche spontan führen und aufnehmen
Schüler verwenden das Conditional II korrekt in Comicstrips und eigenen Texten
Schüler verfassen überzeugende Reden zu gesellschaftlichen Themen
Schüler erschließen literarische Texte durch spielerische EduBreakout-Aufgaben
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Digitale Werkzeuge nutzen
Kreativität
Kooperatives Lernen
Textanalyse
Interpretation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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